最美的四月，遇见最美的你

      人说“上有天堂，下有苏杭”。苏州悠久的历史，深厚的文化底蕴，烟雨蒙蒙之中的粉墙黛瓦，秀美幽径的姑苏小巷，驰名中外的园林古迹，还有软糯的苏州话和小娘鱼，无不让人留恋。这个四月，我们齐聚苏州，参加为期一周的中小学幼儿园名教师、名校（园）长管理专家工作室主持人团队专项研修，留给我印象最深的又是什么呢？

一、最美的四月，遇见最美的校园

      四月的苏州，时而细雨绵绵，时而阳光灿烂，时而暖风和煦。 我们在一周的时间里分别走进了苏州市教师发展中心、苏州市金阊新城实验小学、苏州市沧浪新城第二实验小学，苏州市金阊外国语实验学校和苏州市沧浪实验小学等五所学校，充分感受了苏派校园的柔美风韵。苏州市教师发展中心隐于闹市之中，布局合理，亭台楼阁和园林小景相映成趣，是省级教师、校（园）长培训基地；其先进的苏州线上教育中心呈现出强大的数据处理功能和线上教育优势。苏州市金阊新城实验小学占地面积大，校容校貌优美，以“和合文化”推动学校各方面协调发展。苏州市金阊外国语实验学校是市区里最具现代化气息的一流学校，学校本着“兼融东西方教育文化，培养国际化现代意识”的办学理念，成为苏州市一所知名的学校。苏州市沧浪新城第二实验下学，是目前沧浪区占地面积最大的一所学校。学校充分发挥“水文化”特色，在校舍内大量运用传统文化元素，运用老子《道德经》第八章中‘上善若水“理念，致力于学校文化品牌的打造建设。苏州市沧浪实验小学系由苏州市天赐庄小学和苏州市振华小学于1958年2月合并而成，学校以”诚、朴、仁、德“为校训。校本部虽然面积不大，但整体布局合理、紧凑。学校以水的波澜汇聚智慧，共创”同伴互助“，全科辐射，激发学生学习的主动性、自觉性和独立性，满足学生个体的不同需求。

      五所校园，分别呈现了苏州教育的统筹之美、创新之美、包容之美、智慧之美、科技之美、融合之美、文化之美以及设计之美，让我们每天在不同的校园感受不同的美，好不惬意。

二、最美的四月，遇见最美的课堂

      一周时间，我们走进了创造“美”的陶艺课堂、品味“美”的语文和英语课堂、体验“美”的音乐课堂以及感受“美”的道法课堂。美的课堂有美的教师，无论是初出茅庐的年轻教师，还是正当青春的骨干教师，抑或是经验丰富的中年教师，都十分注重启发学生思考，引导学生实践，让学生成为课堂的主人。课堂上，教师的一言一行、一颦一笑、一收一放都给我们留下美的感受。美的课堂还有美的学生，几所学校的学生都呈现出活泼大方、思维活跃、能说会道、唱跳皆宜、自信阳光的精神面貌，他们是课堂上最美最亮的星。

三、最美的四月，遇见最美的课程

      这一周，我们在苏州遇见了最美的课程：5所校园参观、6个专题讲座、2个专场汇报、6个精品课堂、2个理念分享、2个团队经验传授、6次评课研讨……每一天我们都在用脚步丈量最美校园的角角落落，用眼睛记录校园里最美的设计、最美的课堂和最美的师生；用耳朵聆听各种好的经验做法；用心感受苏派教育的贴心、用心、专心、诚心。

      烟雨江南，诗意姑苏。再不舍，也是要告别苏州归去。很感谢肇庆学院教师教育学院的一众领导和项目组的一众老师，为我们安排了如此丰富的课程，让我们在最美的四月，遇见最美的景、最美的人、最美的课堂和最美的教育。也很感谢这七天里陪伴我们的随行教师，每天温暖的叮咛问候，细心的为我们安排好吃住行学。走过最美的季节，遇见最美的你，也努力让自己的工作室团队成为最美的团队。

最美的四月，遇见最美的你