345.演讲稿的写作

——素素老师的语文教育叙事

因为要参加年级的演讲决赛，在班级初赛的基础上，我们已经评选出了五位候选人，这五位候选人在演讲的综合表现上还是很不错的，但之前演讲的演讲稿是以名著结合自己的感悟来写的，内容相对简单，当时我要求学生要概括名著章节内容，要有自己明确的观点和必要的生活或阅读拓展，学生写起来比较容易，但这次演讲的总标题是《奋斗的青春最美丽》，演讲稿就要有更高的要求。

结合课文中优秀的演讲稿，提出了以下几个要求：1.观点要明确；2.内容要充实；3.思路要清晰；4.态度要诚恳；5.语言有方法。

语言是形式，一般演讲比较常用的修辞手法是引用、排比、对偶，会让语言更有力量，而写作手法上常用举例和对比。

此外学生提出了三点也很有意义：1.要有现身说法，不能光举名人的例子，结合我们自身去说演讲会更有说服力；2、举例后要有分析和挖掘，为自己的观点服务，而不是把例子摆在那里就行；3.演讲还要有创新意识，举的例子不能太陈旧，结合时事，举当代青年奋发有为的故事，大学生毕业后回乡创业，造福家乡的例子就很好。而从优秀的演讲稿中，比如JK罗琳的演讲，王选的演讲，发现演讲者会根据现场的情况，很灵活地调动气氛，适当地使用一些幽默，能够让观众对自己的演讲更有兴趣。