我眼中的好老师

学高为师，身正为范。老师是一个崇高的职业，一直是社会广泛关注的对象，正因为工作的特殊性，老师就要严格要求自己，努力成为学生学习的榜样和一生难忘的好老师。

桃李不言，下自成蹊。成为学生心目中的好老师，可能是所有老师毕生的愿望。那么怎样的老师才算是好老师了？首先，我认为好老师必须具备扎实的专业素养。老师作为学科知识的传授者，不是简单地给学生灌输知识，专注力不能仅停留在自己如何教，而要更好地关注学生如何学，这就要求老师不仅要不断扩展自己的专业知识，还要深谙学科教学之道。其次，要有深切的人文关怀。好的关系胜过好的教育，教师不能只关注学科教学，还要做到对学生生命的敬畏和看见。每一个学生的个性不同，潜能不同，好老师就会关注到每一个学生的生命特质，用一颗爱心和平等心，连接每一个孩子的生命。在学生的生命历程中留下不可磨灭的影响，成为学生心目中的重要他人。亲其师，信其道，才有可能真正发生。第三，要有持续的学习力。时代在不断变化，知识也在更新换代，教师就需要跟上时代的节奏，不断为自己充电，输入新的教育资源，只有具备了广博的知识，才能实现教学的自由，打造灵动的课堂，为学生赋能。当下社会有各很有趣的现象，医生越老越值钱，甚至有的医生退休后还要返聘的医院上班。但是老师却不一样，还没到退休年龄，却已经带不动课了，或者被学生挑剔，齐刷刷的被年轻老师取代了岗位。我想这也是教师没有为自己不断输入所造成的尴尬，仅靠师范院校学到的那点知识，想要混一辈子不被淘汰，就已经很难实现了。教师作为学习的榜样，更应该活到老，学到老。

成为好老师，不是简单的事情，需要用一生的时间去努力，用每一天的教学去实践。道阻且长，行则将至。