女儿的快乐时光

吃过早饭，8点钟，和女儿去了小河里玩，女儿高兴极了。

我们本是去捡石子，准备做“抛子”的游戏工具。这是我小时候常玩的一种游戏，女儿听后也很想玩，但现在的孩子已没人玩这个了。我答应带她找石子做工具并教她玩，但一直都没去做。

今天开始是阴天，我们就去了。来到一条河边，这是一条很狭窄的小河，河水正平缓地流着。我们先用手感受流水的冲击，接着下到水里。这也是女儿和她的小伙伴来玩过的地方，女儿就兴致勃勃地说起她们在一起玩的情景，说之前水很清，现在有些浑了。

我们在河里捡了些小石子，但并不理想，发现的石子大都是黑褐色，且是扁状体，与我想的那种白色鹅卵石相差太多了。这样很难敲打磨制出圆形的子粒来，即使可以，颜色也不好看。于是就做罢了。

但女儿觉得好玩，还想继续，我提出去另一条河看看，她说好。我们就上岸，来到了另一条河边。

这条河比开始那条河稍宽一点，水势也大些，在路上可以听到淙淙的流水声。河流呈阶梯状趋势，每隔一段会有一个小下坡，水流冲下去就是雪白一团，像是小瀑布。

我们找了一处地方可以下到河里，我先小心翼翼的下去试探（因为以前从未来过），感觉没问题。女儿刚下水，要我牵着她，她怕流水的力量太大，会站不稳。后来感觉好，就不用我牵了。

我们就随意的在水里玩着，女儿又说起她同学在河里捉鱼虾和螃蟹的事来，还有一男同学带了一只大龙虾到学校去玩。她同学说螃蟹躲在石头下，搬开石头就能找到，女儿也想找螃蟹，翻了石头没看到，她说哪有吗？就有点不相信了。

后来女儿用手摸到了小田螺和小贝壳，兴奋极了，她说要带回家养着，要我帮她一起摸。我们就逆水而上边走边摸。她的小手拿不完了，就在河边摘一片野生的竽叶来装。我一边跟她说我以前下塘摸田螺的事。

在我某次说到“田螺”二字时，她突然给我来了一句:“不要叫我田螺。”我没反应过来啥意思，她则笑盈盈地说:“我叫天乐，不是田螺。” “啊？这两者有啥关系。”我还是没明白过来。“它们的读音很像呀。你看……”经女儿这么一说，我知道是怎么回事了。原来是我们这的方言把“乐”字读成“落”字，和田螺的“螺”音相近，而“天”与“田”两个字也是近音。这不，读音稍微上扬一点，就是“田螺”的音了。我们相互笑，真不知她怎么就想到这么一曲搞笑的事。

正摸着田螺，突然听到她“啊”的一声惊叫，随即看到她伸手把手里的一捧泥沙甩了开去。我问她怎么了，她一顿，说:“我刚看到龙虾了。” “看到龙虾不应该高兴吗，咋吓成这样？” “我以为是一条虫，很害怕。” “这么说你丟了才反应过来是龙虾。”随即女儿大呼“我的龙虾，我的龙虾，我的龙虾去哪了…”边说边用手在水中乱摸，那夸张的表情动作实在好笑得很。

走过一段，遇到上坡处，白花花一团水，我不知道深浅，又试探着前进，结果踩到一深处，大腿上的裤子都湿了。后面踩到一浅处落脚，先把女儿抱了上去，再自己上去。又前进了一会，前面的河道变窄了，且两边都长满水草，就没去了，顺着河流返回。来到下坡处时，我先下，女儿也要自己体验，我牵着她，石头太滑，我们俩一个不稳差点摔河里洗澡，女儿的裙子下半部分和我的裤子的大部分都湿了，我们却哈哈大笑。她说今天最开心了。

10点钟，有太阳了，我提议回家，她也玩得尽兴了，我们就愉快地回去了。