2025暑假周六下午第二周课

7.26&8.17

当我们进阶到自然拼读的中级内容时，很明显地发现娃儿们的状态不同。

Jerry慢慢地发音在提升中，不太专注、掉音、吞音的情况明显好转，特别是在拼读音节的时候，慢慢地不着急可以自己来拼读准确发音了。连读基本上没有问题，可以脱口而出。

同时在学习习惯上，也越来越主动地进行听读练习，耳朵和嘴巴勤快了许多，没有过多的停滞和分心，让自己来朗读和理解的过程中越来越自然而然地投入其中。

Orion一周自主进行练习的时间已经基本养成喜欢，从今天补课的情况来看，第一阶段的故事理解和朗读基本上已经可以轻松完成，拼读能力逐步提升，有一些双音节和音素，需要看清楚再来运用，并不是不会朗读，或许是觉得简单所以有一些随意而读错了，今天二次的音素卡朗读时，清晰地看到了状况。所以回家的音素卡练习，需要一个接一个认真地练习，不要只是觉得自己可以了，而是用行动来实践自己可以了，或许有时候自己会忽视一些简单的细节。

Lee应该是最近都在不断调整中，可喜的是，状态越来越积极主动。

首先关于自己的情绪，有时候会调价还价，把自己陷在情绪中停滞自己的行动。这样的话，时间有点浪费，如何面对自己的问题，解决问题，而不局限在情绪中，每一次家长和老师的耐心坚持，以及合适的行动引导都非常必要。

其次勇敢是在行动中达成的，我不会，我不想，或许这些都是不熟悉的表现借口，更多的是自己还练的不够，所以有一些不熟悉和不熟练。因为不熟悉，更加需要自己勇敢地挑战，这样自己的行动才会越来越积极。

拼读的故事中，从今天的朗读中发现，每天持续地练习，让自己的发音越来越积极主动，特别是故事的节奏，句子的流畅度，在坚持中逐渐提升，越来越自信，声音也越来越有感情，这些都是在音频中听得到的成长。另外主动地行动，虽然今天爸爸跟我说，有一点疑惑，为什么只有我一个人需要打卡。我回答，每个人都需要每天练习，只是你一个人发在群里了 有些娃私发给我了。每个人都需要在家每天坚持自己的行动，耳朵和嘴巴都需要用起来，这样才能更好用。

每个娃呈现的状态都不一样，但是从孩子们的相处以及彼此的交流中可以看出来，自己越来越积极主动了，每个娃都在自己的能力范围内取得了属于自己的成长，在开口理解情景的过程中，通过听力和阅读故事，逐步提升自己的情景和词汇理解力，而且彼此之间的信任和合作也逐步建立，从每节课娃儿们和谐地玩耍中可以看到。另外，除了听读练习、歌谣的朗读表演，拼读故事和主题故事同步来进行练习的状态已经越来越稳定，而且拼读的故事，能力在逐步提升，从二级调到五级也可以适应，虽有一些难度，但是勇敢地挑战的状态已经形成，娃儿们继续加油哦，相信你们一定可以的！