教育的核心并不是科技，而是......

近年来，科技为教育带来了很多意外的惊喜，使很多原来无法实现的教育方法、理念变为了现实。

但教育的本质并不是科技，而是人。

AI（人工智能）在许多方面已经超过了人类，特别是在一些重复性领域内。但是有一些方面是AI无法代替的。

首先，是创造。

机器在工作效率与可靠性方面都将慢慢超过人类，但是在创造领域将仍然是人类的工作范畴，所以培养孩子们的创造能力就显得格外重要，近几年在学校大范围开展的STEAM教育和创客教育等都表现了教育专家们对这一问题的思考。

其次，是沟通。

培养孩子们团队精神、口头表达能力、社交能力、感受亲情与爱的能力都是教育所应高度重视的。

未来的教育因为这些原因，也将要面临一些重大的改变。硅谷洞察的顾问专家，卡内基·梅隆大学客座教授Lake Dai认为未来教育将面临三点重大的变化。

第一，教育目的面临从“技能”到“能力”的转变。应培养孩子们好奇心、批判思维和创造力。

第二，学校孤岛将被打破，未来学校将不再是象牙塔，而是要主动与产业结合，直接对接实际的行业。

第三，课程的供给将由统一批发走向私人定制。这一点和我们所呼吁的个性化学习也是一致的，个性化学习也必然需要个性化的课程，统一的课程将难以实现学生个性化发展的需要，随着万物联网时代的到来，丰富的数字化资源将成为学生个性化学习的坚实基础。