儿童的学前教育

  在儿子的特常学习的家长群中，看到有人发消息，问有没有人去报名学机器人编程的，我对这种作法有些自己不同的看法。我是一名IT从业人士，在这方面，我认为我有一点发言权。

• 首先，我觉得对于儿痛的培养，应“以人为本”，什么意思呢？小朋友是从一个弱小的生命逐渐成长，因此从他自身出去发去培养，才是符合成长的规律。什么叫”以人为本，从自身出发”？成长是一个缓慢的过程，小朋友逐渐熟悉周围的环境，了解自身的身体，知道玩，饿了，去洗手间，这些基本的动作，慢慢的发展为与人做游戏，看书等复杂的活。因此帮助小朋友熟悉使用自身的身体，与环境（人，团队）交互的活动，少借助于外物的活动，才是最合适小朋友们的。
• 从这个角度来看，玩机器乐高不并太适合于学龄前的小朋友，尽管有助于小朋友的动手能力，逻辑思维能力，但是我个人觉得花费太多，这是一方面，另一方面接触电脑等设备太早，反而不利于训练儿童控制自己的身体，因为机器只训练的小朋友手指，其它部位不够，并且编程强调于个人思考，独立解决问题，对于学前儿童来说还是太早，起码得5年级以上才适合。
• 相比之下，武术，跆拳道，游泳，唱歌，画画，球类运动，反而能让尽可以有训练自己的身体，学会技巧性的动作，在团队的冲突解决问题，提高小朋友团队协同解决问题的能力。
  *作为一名IT从业人员 ，其实IT本质上还是一项工具，理论的根源还是人与人的关系，人与社会自然问题的解决，只有深入理解这些，才能用好工具。比如微信是解决人与人沟通的问题，支付宝是解决人与人之间信任的问题等。。
  人最大程度学会使用保养自己的身体与精神，使之达到合一的状态，同时处理好人与周围环境的关系，这才是人生幸福的根本来源！