不做拔不动的萝卜

不做拔不动的萝卜

为了开展好五月份的班主任工作坊的活动，昨晚，我一直沉思。从不停转动的陀螺，想到孵小鸡的鸡妈妈，想到一个萝卜一个坑。加之有两位小年轻因为班级要表演节目绝对不能没有班主任，所以今天的活动不能参加。我突然感觉一旦成为了班主任，就有被绑架的窒息。我想到了，当班主任一定不能当拔不动的萝卜。于是，有了我今天为年轻教师展示的教学案例《如何培养得力的班干部》，于是有了今天下午我和几位年轻的班主任的畅谈。

不做拔不动的萝卜

我们工作坊特别之处在于还有华丽小学朱校长极力推荐的四位成员。而今天一直大雨滂沱，年轻人为了参加活动，得先调好课，得冒雨赶来我们锦田小学，而他们还比我们预定的时间提前了十分钟，多么热情的年轻人！这是我今天特别感动之处。而更令我感到不能辜负的是学校领导的关心和关注。路遇我们负责班主任管理的刘校长，我把我将开展本月活动的事情告知他，他说一定转告薛校长尽量参加，并表示自己一定参加，午读时间还专门跑去教室向我确定具体时间，而活动中热情洋溢的话语更是为在场的班主任鼓足了干劲。

不做拔不动的萝卜

当我和几位年轻班主任坐在一起，看着他们充满朝气的脸，我好希望自己回到青春。可是，时光不可倒流。我只能用现在的方式致我已经逝去的青春。我从自己的教育案例开始，娓娓叙述我班级管理中培养小班干的点点滴滴……我尽情地分享着，从开学初的班干部竞选演讲，到班干部职责的分配，到最大限度地树立班干部的威信，到老师把自己隐藏起来，让班干部学会代替班主任执行管理。时间对于班主任身份的老师而言似乎更宝贵更值得珍惜，因为活动过后，我们就得处理繁琐的班务。但是，磨刀不误砍柴功，如果一朝得法，班级管理有章可依，班干部能身正令行，班主任解放自己也便指日可待啦！祈愿我们的班主任不做拔不动的萝卜，通过不断的培养得力的班干部，学生学会自律，我们的班级管理也将有诗与远方！

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