支教日记之我和小二班的日常

从来不需要想起，

永远也不会忘记。

成为玛纳斯地税公务员后接的第一个的“大活”，是来到和田，成为一名幼儿园支教老师，为期一年。

回想起刚过的这一个多月，最多的感受是忙碌和充实，莫名还带着些奇妙的幸福感。

事情的走向和我预料的不一样。来和田这边支教之前，我已经做好了要吃些苦头的准备，也很豁然地等待着新生活即将带给我的历练，但出乎我和很多同事意料的是，我们得到的待遇确实还很不错，支教的幼儿园尽自己最大的努力为我们提供了生活住宿条件，同时也给予了我们支教老师最大的尊重，这些都让我们很感激，也很感动。

开始工作，我的教学任务是教小2班的语言和数学，与此同时，我也成为了小二班的一员，平时除了给他们上课教国语，还要在他们课余时间看着管着他们，别让他们做出伤害别人或自己的事。

小朋友们初次见我都对我很是好奇，和我对视时，眼神里既带着害羞又有些敬畏，但一个多月之后的现在，他们早已对我没有任何忌惮，经常对我做鬼脸，或者莫名其妙地跑过来和我用维语聊上几句，我一般都装作能听懂的样子嗯嗯点头。

初见啊初见

和我一起在小二班工作的还有班主任和保育员老师，我是作为配班老师的存在，班主任老师是一位有十几年工作经验的老教师，孩子们也很听她的话，他们在有班主任和没班主任的表现简直是两幅面孔，在我面前是混世魔王，而在班主任面前便成了乖巧小宝宝，这也是我在工作上接受到的最大的挫败感，当然在此同时也是因为这位富有经验的老教师的帮助，我的工作进展要顺利许多。保育员是一位带有亲切笑容的四岁孩子妈妈，她的国语水平不算好，只能进行一些超简单的交流，比如“要吃饭吗，要”这种的程度，但她学习国语的热情还是很有的，每次我给孩子上语言课时，她便会坐在一边和孩子一起跟着读，每天中午休息时，她也会练习写汉字，并把写好的给我看，用有些拙劣的国语口语问我写的好不好，我也会很积极用心地做一些指导，保育员老师已经是几个孩子的妈妈了了，却仍有这样的学习热情和主动性，这让我很是敬佩。

班主任老师 和我一起看孩子的保育员老师

孩子们的国语水平不算好，因为平时也没有什么国语的环境，可能听到的最多的国语，是从电视和学校老师这来的，而我们来这的主要工作，便是努力提高他们的国语能力，让他们不再局限于本民族的语言和居住环境，以后能够走出小镇，走到更远更宽广的地方，认识更多的人，感受更多不一样的精彩世界，这些话虽然很土，但都是我的真心期望。

四岁的孩子对任何事物都极具热情且富有创造力，拿着不知从哪淘来的小玩具就能欢乐地玩上一整天，看到各种新奇的动作语言也会学着做一下，拿着班里的小积木摆出各种让我倍感惊奇的造型，我顿时感到很多方面我倒是要向孩子们学习。   

不明白是什么但觉得很厉害的作品

一个班里有各种个性的孩子，有的外向调皮，有的内向慢热，但在我眼里都是一群软萌单纯的傻白甜。外向的会在我坐在讲台跟前时跑过来拉着我的手用他们差不多熟练掌握了的国语小词组来跟我打招呼，边摇着我的手边说着“老师你好”再一溜烟跑回座位，或是在我站着时猛然抱住我的腿，再嘿嘿两声跑回去，留我在原地凌乱又欢喜。内向的会默默盯着我一会儿，当我望向他（她）时，再带着逃避的眼神回以我羞涩甜美的微笑，这时我便真正体会到心被萌化的感觉。班里有个既聪明又调皮的男孩子，他会在他国语小词库中找些国语内容来强行和我交流，但大多数时候是对抗式交流，比如我经过他身边，他便会边拿小拳拳锤我边在嘴里叫嚷着“打你，打你”，这种我也会打回去。上次他在上课时间擅自拿玩具出来玩，我冲过去对他吼道把玩具放回去，他便反驳我说“不给！”，我既惊喜又气恼。这样的陈述听起来很平常，但对于只学到几句简单国语日常用语的他们来讲，这种程度已是很优秀了，其他孩子见到我时也会在努力在自己的小词库中找到合适的国语词汇来和我打招呼，他们努力的样子既可爱又让人感到欣慰。

捣蛋鬼的乖巧时刻 某天开饭晚饿忧郁了的傻白甜 给他们看tfboys MV时的费解表情

虽然在出生在新疆，但和维吾尔族很少有长时间相处的机会，这次一次性和四十个维吾尔族小少年们相处，让我真正近距离接触到他们和我们的不同和相同，感受到他们的纯真和可爱，让我深深地喜欢上这个民族，，想要更多的了解他们，也努力着让这群小少年们喜欢上我这个老师。

逆天睫毛赏析

因为语言不通，管教孩子对于我就有些困难，再加上我平时喜欢主动和他们互动，看着他们傻笑，我在他们心中威严早已扫地。有时候兔崽子们的不听话真的会气到我，赌气似的在心里想着再也不给他们好脸看了，但他们对于不愉快的事情很容易忘记，气完我之后对我卖个萌之后，我又重新对他们爱意满满。

小二班的小苗苗

感激在我人生中得到这样一个机会，让我来到一个我从未想过会来到的地方，遇到一群我从未想过能遇到的人们，产生一种我从未想过能有的美好羁绊。让我每天都感受到最真诚的微笑和气恼。虽然在这里的生活有很多局限和不便，但因为这群孩子的可爱，这些苦中都带着糖果味儿，每每预想离开这儿时的场景，我都自顾自矫情地在那儿湿热眼眶。我真的出乎自己意料的喜欢上了他们。

小二班的小苗苗

自己的能力和资质可能无法成为一个所谓的超级优秀的教育者，但只要能够陪伴到他们，纠正到他们，我有限的帮助能够使他们有所成长，我便足够幸福满足，我相信我的足够用心能让孩子们担待我这个资质平平的老师。

小阿达西们的人生才刚刚开始，我只能出现在他们人生中这短短一年时间，但与他们共同经历的所有已在我人生中留下不可磨灭的美好印记，我也想在这一年时间里为他们创造一段不需要想起的也不会忘记的美好东西。

小二班和胡秀曼