《4D卓越团队》第六章读书笔记
本章通过青蛙与蝎子的故事引出天性是很难改变的，卡尔荣格指出，在做决定和收集信息方面的倾向是天生的，天性与与生惧来的，我们每个人天生就会用情感或者逻辑做决定，并且是在天性偏好的基础上形成了性格。
人们在做与自己天性相违背的工作时，因为面临巨大压力而可能承现出单一了的特质。那如何找出自己的性格基础呢？一方面可能通过直写两张表进行测试，另一方面还有另个几种方法可以用于找出性格基础：
1、和朋友、伴侣等讲讲四个天性，让他们进行判断；
2、问一下自己：如果钱不是问题，那我会做什么？“
3、看看对你最困难的事或最具挑战的事是什么，一般，这个也能帮自己诊断出天性擅长的部分。
NASA团队案例显示出了天性与工作任务匹配是多么的重要。当NASA项目进行到后期时，在资金预算有限和时间有限的情况下，当项目主管为蓝色展望型决策者的汤姆时，NASA项目眼看无法在规定时间内完成，查理当机立断的更换了一位橙色指导型领导，最终保证项目能够有条不紊的进行。单一而论，无法确定具备哪种天性的人更为有优势，在不同的情况下，需要的领导者的特质是不一样。当人们忽视了某些维度，没有用4D8B行为来规范自己，那么在压力之下，就会倾向于用非常有害的情绪，和很病态的故事情节来填补这些维度。
绿色培养型人格的AMBR
关注点：自然地关注人们的需要以及共同的价值观
心态：服务他人、家庭、宗教以及信念
行为：支持他人获得快乐与成功
成果：在不损害他人的情况下取得成功
但绿色培养型人格在对角线对应区域橙色方面则较为欠缺，文中用科罗拉多州《联邦综合心理健康法案》的成功颁布作了说明和佐证。
甘地是绿色天性领导的代表性人物，但这不妨碍他成为一名4D全能人员。当处于绿色特质时，而其他三项特质欠缺，或并未用其他三项特质对应的行为来指导时，绿色天性的人则很可能会有“受害者”的心态，而变得过度敏感、非理性和不切实际。
黄色包容型性格的AMBR
关注点：自然地参与团队合作，与人建立关系
心态：我们来到这里是为了相互合作
行为：促进团队运作与合作
成果：因和谐而成功
但黄色包容型的人在而对困难人事问题时，往往不能采取有效行动，且较不能忍受冲突对立。
艾森豪威尔是黄色包融性领导的代表人物，当处于黄色特质时，而其他三项特质欠缺，并且不能用其他三项特质对应的行为调整自己时，那处于单一黄色特质的人则很容易表现出一种“拯救者”的心态，从而会自我贬低、害怕冲突，且过度服从等。
蓝色展望型性格的AMBR
关注点：很自然的注意想法、概念，而且要做到最好
心态：新颖的远大构想很重要
行为：有想法，而且宣传自己的想法
成果：因卓越和创新而成功
蓝色天性的人在对角线维度，即黄色包融维度方面的特质是比较欠缺的，即过度关注于事，而显得较理智，而没有人情味。
单一蓝色展望型的代表人物是霍华休斯，当处于单一蓝色天性时，其他三个方面的特质较为欠缺，且又不能用其他三项特质所对应的行为进行自我调整时，蓝色特性的人往往很容易陷入一种理智者和状态，而显得变化无常、好争辩、好批评，且自从聪明。
橙色指导型性格的AMBR
关注点：很自然地关注任务、流程和确定性
心态：对工作有直划，并且按计划实施
行为：执行中态度严谨、遵守纪律
成果：因有流程和始终一致而成功
橙色天性的人在对角线维度，即绿色培养维度上的特质是比较欠缺的，他们可能会忽略人的个人需要，忽视到人的个人情感和感受。
单一风格橙色的指导型领导代表人物是《球场雄心》中的德尔教授。当处于单一橙色特性，其他三个方面的特性较为欠缺，而又不能用其他三个特性所对应的行为规范自己时，就很容易陷入一种“指责者”的状态，而显得不灵活、爱批判、爱控制且思想保守。
O：“只有30%的管理者称得上是合格的”
R：合格的管理者应该是4D全能的
I：管理是领导力的重要组成，但不是领导力，要想成为一个合格的管理者，需要计划、组织、指导和控制四项全能，但当这四点做到后，人们往往还会认会管理能力不足，根本原因在于，人们期望的管理者满足他们的情感需求。4D的核心在于先人后事，先己后人，前文分别指出了四个维度下管理者的思考模式，即AMBR，当关注点不同，产生的结果自然不同，单一的某个特质在4D系统中都会有其缺陷所在，尤其是在对角线的特质上较为欠缺，如果不能兼顾这四种特质，那单一绿色天性的人很容易呈现出受害者的心态，单一黄色天性的人很容易出现拯救者的心态，单一蓝色天性的人很容易出现理智者的心态，而单一橙色天性的人则很容易出现指责者的心态。无论是以上哪一种，都不是一个合格的管理者，当面临压力时，受害者、拯救者、理智者和指责者都会出现非常有害的情绪，并用非常病态的故事情节来填补。
D：在进行管理者任命和自我管理能力修炼的过程中，首要要明确自己属于哪一种天性，再有针对性的用其他三项特质所对应的行为不断规范自己，做到4D全能。
