到底什么时候中国家长才能明白

曾看到过一个医生复诊患抑郁症的孩子，孩子在看书，医生夸“这孩子真用功。”然后她母亲紧接着说了句“用功，假用功。”言语里那股子说反话、鄙夷嘲讽的味道，医生急着：“又说了又说了…”。真的无可奈何，无论怎么叮嘱，她还是忍不住要去用这种讥讽的语气和她的孩子交流，医生们把孩子从深海拉回岸，最亲近人的那句话，他又坠入深海。

这些家长为什么就是那么热衷于在陌生人面前，无所不用其极地贬低打压孩子，把他们说的一无是处，即使是那个孩子真的在看书，家长也能扭曲成她是在假看书假装用功。青少年抑郁症的病因里，永远有中式家长不可撼动的位置，所有人都知道，只有他们自己不知道。

我很讨厌打压批评式教育。中国特有。从小到大任何事、全方面、打压与批评自己的孩子。在这种情况下长成的孩子们，他们是自大和自卑的共体，他们承接了所有成长过程中所不该承受与经历的刻薄，却还要被养成的人质问。“你怎么说话的？” 他们永远喜欢打击贬低，却还要问“你怎么这么不自信？这么胆小，一点都不像我。”