Day 10 一些关于英语启蒙的小方法

2019-08-03 本文已影响0人啊哈哈妈妈

每天早晨6点，家里的机器人就开始工作了。我的早起目标就是起得比机器人早。周末早起真难呀。还好，今天做到了。

早起第2天

啊哈哈也起床了。他从小就是个早起的主。小时候四点多，现在五六点。我打趣他说，这么早起来干嘛？晨读嘛？他用实际行动回答我，bingo！

一大早起床看书的啊哈哈

有了绘本架之后，啊哈哈最明显的改变就是更爱看书了，且经常主动去拿书。昨晚我整理了家里还未上架的两大收纳箱里的绘本，很发愁该如何将它们“展出”？

不知道其他妈妈是否和我一样，每当买回一套书或一个新玩具时，自己仿佛比娃还要激动。昨天下单一套脑力培养书，特别特别发散思维的一套书，发给同事看，没生娃的她也看得兴趣盎然，还问我“每次给啊哈哈买书，你是不是都要先玩（看）一遍”？ bingo！

现在小孩儿的书怎么能做到这么好玩？各种好看，各种有趣，各种益智，真的很难控制自己不买买买啊，还好现在网络资源也很发达，每当看到一套中意的书，先去借书平台搜索看有没有，没有的话才入手，有的话就先借来看，啊哈哈喜欢再买。其实也省了不老少钱呢！

哈哈，先别问我是什么书，等到货了确实觉得好，我再安利大家。mua～

8.2启蒙计划

英语启蒙

昨天终于成功拍了词卡11连击视频，谢谢儿子给面子！

“检查”完一周学习成果后，我又教他认识新单词啦。词卡是个特别单一的东西，如果只让孩子认词卡上的图案的名称的话，说实在的，没啥意义。他看到现实生活中的东西依然不认识。所以，每当家里有实物时，我都会实物➕词卡一起带他认知。

比如昨天要认识葡萄grapes，那就给他一颗葡萄。

看一看——紫色的圆圆的

摸一摸——滑滑的小小的

闻一闻——葡萄特有的香味

剥一剥——里面居然是绿色的果肉

舔一舔——酸酸甜甜的

咬一口——哇，多汁又好吃，yummy！

Day 10 一些关于英语启蒙的小方法

在这个过程中，告诉他this is a grape，these are grapes，全程要向他描述葡萄的特征，给他看词卡上的图案，不断重复单词发音。这样五感结合去记忆，才能记得更牢哦！

如果没有实物的话，我会给啊哈哈看词卡课程里的20S实物视频，尽量让他对这个单词有更立体的印象。

另外，单词是为句子服务的，脱离了句子，单词就失去了学习的意义。毕竟，学任何语言的词汇，最终目标都是为了自由交流嘛。所以，我也会将课程里的词汇句子一起说出来，甚至在日常生活中，有遇到的话就用起来，我觉得这是一个特别好的方法。

回忆自己用中文教啊哈哈认知时，其实也是这样的“套路”。

比如，看到一个苹果——“哈哈，看，这是一个苹果。苹～果～，苹～果～。苹果是红色的，它圆圆的，闻起来香香的。你咬一口，哇，是不是甜甜的。好吃吗？喜欢吗？”

你们看，这里面就有很多句子呀。而培养英语思维，其中一个办法就是把英语融入生活。再直白点说，就是——怎么学母语，就怎么学二语。所以，营造一个双语家庭环境一直是我的目标，可惜，家里英语四级的爸比一直羞于开口，反而我这个没考过级的艺术生天天英语口语至少1小时（半小时自己学习，半小时对儿子说）。但陪伴他成长的过程中，我也进步了不少，尤其体现在口语方面。而且，小朋友的英语，还是比较简单能hold住的。

Day 10 一些关于英语启蒙的小方法

还有，比如看绘本，如果有实物，我也会结合起来一起学。昨天我们看了the wheels on the bus这本童谣绘本，这首歌曲我们之前已经学过了，每次出门看到公交车，啊哈哈都会激动地用手一指，我每次都会告诉他“This is a bus，look，the wheels on the bus go round and round （唱歌），yes，the wheels are black and round。”前段时间，啊哈哈看到公交车已经会发“bus”的音了。

我给啊哈哈买了一辆红色公交车，昨天也刚好结合绘本一起观察，观察轮子，观察喇叭。这样他也看的饶有兴趣，记忆也更深刻。