津津乐道 安的种子

Hey，baby

“江湖传闻，有个津津乐道”

...

师傅分给本、静、安每人一颗古老的莲花种子说道：“这是几千年前的莲花种子，非常珍贵，你们去把它种出来吧。”

拿到种子后……

“我要第一个种出来！”本想。

“怎样才能种出来呢？”静想。

“我有一颗种子了。”安想。

本跑去寻找锄头。

静想要挑出最好的花盆。

安把种子装进小布袋里，挂在自己的胸前。

本把种子埋在雪地里。

静去查找种植莲花的书籍。

安去集市为寺院买东西。

等了很久，本的种子也没有发芽。等不到种子发芽的本愤怒地刨开了地，摔断了锄头，不再干了。

“我一定会种出千年莲花的。”静想。静将选好的金花盆搬来，放在最温暖的房间里。

安接着清扫院子中的积雪。

静用了最名贵的药水和花土，小心地种下了种子。安和以前一样做着斋饭。

静的种子发芽了。静把它当成宝贝，用金罩子罩住它。

清晨，安又早早地去挑水了。

静的小幼芽因为得不到阳光和氧气，没过几天就枯死了。晚饭后，安像往常一样去散步。

春天来了……

在池塘的一角，安种下了种子。

不久，种子发芽了。安欣喜地看着眼前的绿叶。

盛夏的清晨，在温暖的阳光下，古老的千年莲花轻轻地盛开了。

《安的种子》颇有深意和禅意，只是不知道我们是否真的能读懂其中的深意和禅意。

对本来说，种子是否会发芽不再重要了，重要的是“第一个”。

心像即是物像，当本追求“第一”时，心就不会止、定、宁、慧。而先哲常说知止而后有定，心定方安，安则宁，宁则慧。

在养育孩子过程中，父母如果不是鼓励孩子做最好的自己，而是教导孩子要力争第一，这样孩子可能就会成为本。

对静来说，静的小幼芽因为得不到阳光和氧气，没过几天就枯死了。不以它本来的样子爱它，而是以自己的方式爱它，但最后却害了它。

对安来说，春天来了，在池塘的一角，安种下了种子。不久，种子发芽了。安欣喜地看着眼前的绿叶。让我的爱像阳光一样包围着你，而又给你光辉灿烂的自由。种子发芽需要阳光和自由，孩子的成长更是如此。

很显然，当我们拥有一个孩子时，首先要意识到，其实我们就有了一颗可以盛开的莲花种子。

种子有它自己的生长时间、生长条件， 不是我们只喊一句爱种子，种子自己就可以开花。我们必须在春天种下种子，在夏天看它盛开。

孩子也一样，不要指望一个年幼的孩子像你一样成熟、有自控力，况且就算成人有时候也没有自控力。

种子， 不是只要种下去，就可以花开，孩子也一样，不要说撒手不管孩子就可以自己成长为人。该干什么就干什么，做父母的也一样，不断地修行自己，才可以有资本去种种子，才可以等待花开。

我们日夜都在马不停蹄地追逐“珍贵”的东西。可是，捧着一颗千年莲花的种子，你是否看到了它的珍贵，并愿意尊重它原来的样子，郑重地给出等待？

仿佛所有的人都希望以最快的速度直接达到各种的目的。

生活的主题悲哀得只剩下追逐。

不知道我们有多久没去散散步了，有多久没有抬头看月朗星稀了，在夜店的浮华和喧嚣中，我们有多久没有停下来听听天籁之音了。

匆匆忙碌着的人们，且看安的那份平和的心境，宛如一潭清澈平静的湖水，多么难得。

一天天长大的孩子啊，你总有一天也会得到“千年莲花的种子”。

希望你认出它最深处的模样，再为它布置大自然的滋养，等待它盛开的日子。

请记得安——这个故事里的小和尚，请记得他在严寒的冬日，满怀感激地把盛夏的种子装进小布袋，挂在胸前；

请记得他从容如一地去买东西、扫雪、做斋饭、挑水；

记得他悠悠然散步迎接每一个当下的样子。

／End.

文章摘自——范津导师家庭教育系列书籍之《家庭教育孩子的幸福》

作者简介

有北美移民经历，专注心理学研究十年以上，心理治疗技术涉及家族系统排列、NLP、完形、萨提亚、催眠、精神分析等，结合东方儒释道，形成了自己的理论体系。

范津导师作为一名卓越的训练师，怀有对社会强烈的责任感和对家庭教育事业的热爱，在全国主持过数百场父母成长系列训练及青少年心态素质系列训练。帮助过千万家庭的成长幸福。

范津导师，多年致力于为中国人的幸福做贡献，让青少年的生命更有意义。

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