尽职尽责与自我保护

昨天早上一大早，学校紧急召开班主任工作会议。看来又有学生安全事故发生了。

果然不出所料。原来前一天，本市某所中学的一名初一学生跳楼自杀，具体原因领导没说。所幸事故没有造成严重后果，学生受了点皮外伤，没有受重伤。

当天晚上7:00，教育局紧急召开全市校长会议，再次强调安全问题以及学生心理健康问题。当天晚上学校就在班主任群里发了通知，要求我们早上7:20要紧急召开班主任工作会议。

会上，主管学生工作的校长再次强调了学生心理健康工作的重要性，要求我们平时要多关注、多观察学生的异常表现，要多找问题学生谈心，多给学生做思想工作，且要按照要求把一项项工作记录在案，以便留下文字记录。这也是对自己的一种保护。

上次家访，我和校长去了我班有心理问题长期不愿回校上学的学生家里。虽然我们做了很多思想工作，但是那个学生依然不愿回校。而另一名问题学生，我们则连面都没见着。后来我想买点学生爱吃的东西再单独去他家跟他聊聊，但是学生不愿意见面，只好作罢。家长说，上次家访，学生也不愿意见我们，还是他爸爸硬拉着他，他才没能出门，勉强见了我们一面。

我们已经建议家长带孩子去医院看心理医生。

领导要求我要保持与家长的联系，并时常汇报学生的情况。

校长还说，我们学校的生源差上级是清楚的，所以对考试成绩不会作过多要求，考得差上级也不会怎样批评，让我们不要给学生太多学习上的压力。有的学生不学就算了，只要他们不惹事生非，在学校能平平安安的就行了。毕竟，安全才是最重要的。

这就让我有些纠结了。因为我对学生的要求虽然不高，但是我也不想看着他们整天混日子，白白浪费了这几年青春。

我觉得那些一天到晚都在睡觉玩手机的人纯粹在糟蹋自己的时间和青春。我不忍心看到他们这样自暴自弃，总想拉他们一把，让他们在思想认识、行为习惯、学习成绩等方面多少能有点进步。

他们长期养成的坏习惯可不是一天两天的教育、一次两次的谈话就能改变的。

这不，这两天就发生了一些事，使得我一整天都在忙于处理这些事，今天下午放学后还把个别学生留下来单独进行教育。

最近我们在大会小会上多次强调不许骑电动车，并跟学生说明原因。可是我班就有3个学生在放学后去骑街边的扫码电动车，而且还是3人挤在同一辆车上！不仅如此，他们还在骑行的路上因为说脏话跟初三的女生发生口角，反复几次以后，昨天下午那女生不服气，带着自己班的一帮同学冲到我班，说是去找我班那几个男生理论，要求他们道歉。那几个男生怕挨打，没敢上楼，否则真不知道会不会发生群殴事件。

而昨天下午刚好我有事请假了，于是今天回来一大早，级长就把此事告诉了我。第一节课是我的课，我结合班里发生的事情和自己的亲身经历，在班里就交通安全和不少学生爱说脏话问题及同学相处之道教育了一节课。

在教育的过程中，有几个喜欢爆粗口的学生居然又习惯性地说出粗话。虽然我知道他们不是为了骂我，甚至是因为对我的遭遇表达对对方的不满，但多次在课堂上爆粗口的行为的确影响很坏，所以下课后我又单独把个别学生叫到办公室进行教育。

那三个犯错误的学生和初三的女生一起被主管学生工作的校长叫到了校长室进行教育，我则要带领全班学生在第二节课下楼拍照。

忙完拍照的事儿，我也去了校长室，既是要详细了解相关情况，便于后面与学生和家长沟通，也是想看看学生在校领导面前的表现和态度，心里有个底，顺便学习一下本校领导是怎样处理此事的。

毕竟，我做班主任的经验有限，以前还没处理过学生之间的跨级矛盾，对本校的有些情况也不太了解，还是得多学习一下。

等我们教育处理好学生，让他们回去，我又跟校长交流了一下，沟通了一下对某些问题的看法，校长上我班的课，对某些学生也比较了解，给了我一些提醒和建议。