“兄弟连”出击——我们一起读《红楼梦》

        今日卓鑫讲述第十五回——《王凤姐弄权铁槛寺  秦鲸卿得趣馒头庵》，可谓是一气呵成！

        首先，他概述了本回的内容：宝玉与北静王相见甚欢，北静王将皇上所赐念珠一串赐予宝玉，并劝贾政不可溺爱宝玉，以免荒废学业。秦可卿出殡队伍经过农庄休整，宝玉、秦钟遇见村姑二丫头，觉其率性可爱。后众人到了铁槛寺做法事，下榻歇息。凤姐带着宝玉、秦钟到馒头庵（就是水月庵）歇息。庵内老尼将张财主先把女儿许配守备之子，后又贪财再度将女儿配给李家之事告诉凤姐。凤姐于是开价三千两，答应出面帮张家摆平此事。秦钟与小尼姑智能偷情，被宝玉撞破，成两人笑谈。又逗留了一日，众人方辞水月庵，秦钟与智能难舍难分。

        一口气讲了这么多，让老师我深感惊讶，卓鑫何时说话这么半文半白啦？且带着疑问继续听。

        他带着同学们看到书P198、P199，老尼与凤姐谈话的过程，并抽丝剥茧般解析：这个片段刻画了凤姐狡猾奸诈、玩弄权术、视财如命的性格特点。凤姐听了原委后，觉得有利可图，心里痒痒的，但外表却装作心不在焉：“我也不等银子使，也不做这样的事。”可老尼失望后的一叹一语，激起了凤姐的兴头，她立即撕下伪装，一口应承。公然索贿三千两银子，当老尼喜出望外时，凤姐顿感过于露骨，又马上掩饰。为了一饱私欲，她勾结官府，倚仗权势，一纸书信送到长安府衙，要替张财主出气。结果，事没办成，反逼得金哥和守备之子双双自尽，凤姐白白得了三千两银子。这个点抓得好，也引起了同学们的共鸣，大家纷纷说凤姐“虚伪、表面一套内里一套……”

        最后，他也提了一个问题：P195中的二丫头是谁？为什么和前面第五回之中巧姐判词写的画面相似？这个问题，其实没多大难度。我带着孩子们重温了巧姐的判词，同学们接着非常清晰地告诉他，巧姐不是二丫头，而是凤姐的女儿，二丫头只是路人甲而已。

        卓鑫今日遣词造句超出了小学生的表达能力，思维流畅，观点清晰，一看就是有备而来。我不禁疑问：“这都是你写的原文吗？”

        他很淡定地告诉我：“是我写的，林子森和陈柏然也帮了我的忙，他们帮我修改了有问题的地方。”他把书给我看，上面有他写的大段批注，确实和他所讲的内容一致，只是语言没有经过修饰。我就说，怪不得他讲述时，林和陈的眼神格外专注，还透着几分紧张呢。

        听他这么说，看到“兄弟们”在此时的表情，我真有一些小小感动的。卓鑫是我们班的“带头大哥”*（此处褒义），这一周他担任语文早读委员，他往讲台前一座，下面的同学都安安静静地读书，其影响力号召力可见一斑。他练了武功，真诚憨厚，很讲情义，还会咿咿呀呀拉二胡。在他们身边，集结了一群同声共气的男孩子们，一起打球、玩耍。我看在眼中，也不轻易去打扰他们，除非他们闹出了什么动静才出声干涉。

        我想说，卓鑫哥，能互相帮助，互相提升，这种“兄弟情”，你值得拥有！