祥和152天(学习方法思考)
2019-02-13 本文已影响22人
尹隠
祥和152天(学习方法思考)
一、思考:
1.制定合理的目标。孩子遇到困难,家长要帮孩子降低目标,调低预期,帮孩子将困难分几步,循序渐进,呵护孩子的成就感。
2.遵循记忆规律。严格把控进度,不妄想、不贪多,坚实地踏出每一步。孩子的学习实在不断重复的基础上提高的。本着长时间,短周期,反复循环的原则进行。不让孩子重复“狗熊掰棒子“式记忆。
3.丰富学习方法。可通过变换场地,变化学习形式(故事,领读跟读,闪卡,图形辅助,抢纸牌,斗牌的形式轮番带领孩子学习)提高孩子学习兴趣。
4.强化完成后的仪式感。让孩子了解学习内容,进度,共同制定阶段休息办法或完成任务奖励及超额激励,让孩子有休憩和调整的空间,更好地帮助孩子蓄能。
二、预习计划:
意义:降低挫折感,提高学习兴趣效率,形成良性循环。
英语单词1-3章,每个单词至少见十遍,模式5 分30分 12 小时1 天2天 4天 7天15天30天记忆模式)
语文字词1-3章,采用长时间,小循环,背熟。
数学计算理解意思后分步解题,零占位不省,一个类型10道题。