阅读手册||真正的阅读是自主阅读

2023-12-06  本文已影响0人  吐字画心

培养孩子的阅读能力,成为父母面临的新挑战,也在一定程度上成为焦虑。

无论是学校还是家庭,如今都越来越重视孩子的阅读能力。有的孩子几个月就开始翻布书,还没上幼儿园,就在父母的陪伴下开始读绘本,听磨耳朵英语音频。有的在学前阶段读的绘本加起来几百本甚至更多,入了小学,家里的书架也摆满了各种书籍。

现在的孩子们与古人相比,简直太幸福了,足不出户就可以在知识的海洋里徜徉。尽管这样,家长们还是有各种各样的问题?

为什么孩子读了那么多绘本,小学后读懂作业题都困难?

为什么坚持了那么多年的“亲子共读”,却发现离开父母,孩子不想读,不会读?

为什么读了那么多书,孩子作文还是不会写?

……

书中讲到,阅读是一种良好的自然状态,对一个真正的阅读者,阅读如同吃饭喝水一样,阅读是乐趣不是任务,阅读是个人化的活动,需要个人独立进行。真正的阅读是自主阅读。

本书作者是真心爸妈,夫妇二人毕业于名牌大学,研究家庭教育和父母成长多年在书中讲述了他们的育儿观念和教育理念。

帮助儿童拥有自主阅读能力是父母给他们的终身财富,终身学习也是未来所需,培养阅读能力,从而具备较强的学习能力,为终身学习打好基础。

真正的阅读是自主阅读。

我们接触到的阅读有,阅读打卡,绘本阅读,亲子共读,朗读,指读,有声读书等等。作者认为真正的阅读是自主阅读,由一个人独立进行,自主掌控的主动阅读活动。包括我读、我想读、我会读、我持续读四个因素。

我读:由阅读者本人进行,他想读什么读什么,想怎么读怎么读,想何时读就何时读,不需要别人陪伴及干涉。

我想读:一是兴趣,二是心流。兴趣激发最初的阅读意愿,心流使阅读者持续地高度投入。

我会读:凭借个人阅读能力进行的有效阅读。

我持续读:培养孩子的阅读能力,养成良好的阅读习惯,成为他一生的阅读生活的良好开端,并终生受益。

父母在生活中都会陪伴孩子阅读,还替孩子做决定看哪类书籍,也规定孩子的阅读时间。有的家长总是催促孩子去读书,写阅读笔记,写读后感,这些都成了孩子阅读的负担,反而失去了阅读的兴趣。

阅读帮助孩子发展学习能力和建构人生。

我们大都知道阅读对孩子的重要性,书中也讲述了阅读带来的益处。

阅读帮助孩子建立知识储备,助力孩子对于信息处理能力的掌握和提升,提升孩子的思考能力和解决问题的能力。

爱阅读的孩子知识面广,知识量大,他们会很容易接受新知识,并做到延伸扩展,举一反三,从而在学习中获得乐趣和成就感。

阅读本身就是一种学习活动,在阅读中学会了发现问题、通过延伸阅读解决问题的办法,同样也可以把这个方法迁移到学习上。阅读能力强的孩子,在学习上会很轻松,大人也是一样,越是大量阅读,在学习工作生活中解决问题的能力越强。

西汉文学家刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”

阅读对于人生早期成长的三个重要作用:发展独立思考能力、解决人生基本问题、开启最初的生命之美。

读书是成本最低的旅行。脚步丈量不到的地方,书可以;眼睛到不了的地方,书可以。

关于复杂的人生问题和困惑,也许可以从书中寻找答案,在书中见过更大的“世面”,可以接受现实中的一切。

阅读让我们免于用无聊琐事谋杀时间,免于为庸碌生活自怨自艾,让我们有能力更好地生活,即便平凡却不平庸。

父母的具体认知

选择纸质书籍。读纸质书才能培养出真正的阅读能力,不要抹杀孩子对书籍的爱,引导孩子爱惜书,爱读书,不限预算多买书。阅读的价值来自长期积累,家长要避免阅读焦虑。

父母把选书权交给孩子。尽早让孩子自己选书,经带孩子去图书馆,让孩子自己挑选,找到自己感兴趣的书籍。

父母帮孩子享受阅读。为了培养阅读习惯,父母常要求孩子做阅读计划,阅读目标,制定阅读时间表,阅读打卡,这些方式都把阅读从“乐趣”变成“任务”,影响到孩子的阅读体验。帮孩子享受阅读,比刻意培养阅读习惯重要的多。

父母帮孩子发展阅读技术。书中提到决定孩子阅读能力和水平的八种技术:复述,评论,讨论,抓住核心内容,泛读,精读,扩展,良好的语感。这是作者从两个孩子的阅读学习过程中总结的一些经验。

亲子共读不是真正的阅读。作者阐述这个观点,亲子共读会让孩子产生阅读依赖。亲子共读如同给孩子喂饭一样,让孩子错失了学会自己做好这些事的机会。

父母引导孩子开始自主阅读。让孩子与书独处,让孩子自己发现惊喜,帮孩子学会自己拿书来读。

阅读与写作文。阅读和写作是两种不同的能力,写作质量也需要长时间的阅读积累。读后感,阅读摘抄,反而增加孩子的阅读负担,产生副作用。

家长要放下焦虑,让孩子知道写作文就是用文字说话,鼓励孩子日常做完整的口头表达,先讨论再写,教会孩子从模仿课文开始,鼓励孩子自由写,不随意批评孩子的作文。

为父母,当尽力尽责。

给孩子什么样的家庭教育,包括如何培养孩子的阅读能力,都是父母的选择问题。父母的观念和方法,会对孩子产生重要的影响,因此父母也要不断学习,不断成长,在培养孩子上“尽力”,而不是“尽蛮力”。

家庭即教育,日常生活活动对孩子的影响也很大。父母放下手机,拿起书本,孩子也会学着打开书。父母把客厅的电视改成书架,在家里为孩子设置阅读角,让孩子沉浸在一个阅读的环境,从而喜欢上阅读。

这是一本帮助父母学习如何培养孩子阅读技术的书,也是一本普及阅读常识的实用之书。打开这本书,踏上将孩子培养成终身阅读者的旅程。

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