《儿童纪律教育》

春蕾八幼~魏笑迎

1.好的环境可以让人的心情变得愉悦，环境创造一切好的事物，环境对孩子来说也特别重要，环境可以开发幼儿智力，环境可以激发幼儿探索兴趣，环境可以提高幼儿对美的感受。

2.可以让孩子参与环境创造，孩子们在自己动手创造优美环境的过程中，体验了成功的快乐。这种快乐使他更自觉地关心周围事物，产生新的期待。这些围绕教育目标创设的环境，不仅使孩子获得了有关知识，培养幼儿热爱大自然、爱护环境的良好习惯，而且还增强了幼儿间的交往，增进了情感的交流。