如何提升课外活动的“含金量”

1.课外活动的几个误区：

a.跟着潮流走        b.什么都想学      c.不能输在起跑线上

2. 为什么要选择这些课外活动？

3.您选择的课外兴趣班，孩子真正喜欢吗？

4.课外活动就是学特长吗？ 一定要考级吗？

5. 什么是教育的终极问题？

6.什么样课外活动可以帮助解决教育终极问题？