棱角

北方的初冬，空气冷的似乎要裂开。透过厚厚的玻璃窗，外面灰蒙蒙的一片。刺骨的从窗缝中吹进来。好凉！！！  教室内阴沉昏暗，48张桌子，48把凳子，却只有47个半人。因为我已经不是一个完整的我，一个缺少了棱角的圆滑的我。  老师家长学校领导大部分希望学生全是一个样儿，穿一样的衣服，留同样的发型，做一样的事，甚至说一样的话。他们就像一把搓刀，一点点磨去你原来的棱角。你所谓的张扬个性、与众不同。在这里几乎全被抹杀掉，然后所有的学生几乎全被改造了。而那些棱角坚硬的“拙玉”则被“处理”了。他们不是“上帝”却干着与“上帝”同样的事情。­

       一，序曲­

  小时候，总是向往初中高中的生活。看到学长手中的“天书”般的课本和忙碌的身影，心中充满了迷惑与期待………­

  可当我真正的走进这高等学府之后才发现，一切与我想象的截然不同。等待我的不是梦寐以求的自由的生活，而是一条条校训、一张张校规。在这里自由是奢侈的，个性是禁止的。畅所欲言？哼！更是不可能的。在这里，它们用尽一切办法，想要磨平你的棱角。­

      若仅是如此也就罢了，更可怜的是就连学生关系最密切的老师也大多都放弃了自己的棱角，整日潜在学校领导的脚下。­

      俗话说：“师，则为后生效之。”也就因为这个，不少学生也成为这些老师的追随者。任何心领导的只要经过这些人的口就变的比孔子的话还要崇高，神圣。在我看来，他们不仅被磨去了棱角，还进一步被加工成了圆——一个光滑如玉，无与伦比的圆。可是，为了自己的理想，我只得放弃自己的棱角，开始单调的“进化”。­

       二 魔笛序曲­

      唉，无聊啊！在纸上画了大大小小的圆，可仍看不出它有什么美妙，可能是我的工夫还没练到家。也许是那些举世著作和惊世名曲那样，只有细细品味才能懂吧！可我以为这些不适合这个年龄段的我们。­

      音乐，我喜欢周董的；文章，我更青睐韩寒。这不仅是因为他们的歌有多动听、文章有多精彩。更重要的是他们敢于冲破传统的束缚，将自己的棱角展现出来，以自己的个性去展现自己……而这正是我所向往的。­

      三  安魂曲这种腻歪的生活快把我逼疯了，没有了棱角的我就像是一只受惊的野兽，随时随地都可能会爆发。记得初中时，一个老师骂我“朽木不可雕也”。真无知，竟不知道这个年龄的木都是有刺的。­

      又一阵风吹过来，中间夹带着落叶。好凉！那树叶竟然很绿。在这秋末的落叶中显得极其醒目：没有灰尘，它还是它自己～～一片命运不受管辖的叶子。­

     一下子，我好像明白了许多。回到家，翻出了Jay的CD、韩寒的《零下一度》。我又找回了自己的棱角，变回了一个我。­

        四  终曲    窗外的世界放晴了，天空很高很蓝，我的心也变得如这天空般明朗。­

      看着周围的人们，我放声大笑。当棱角冲破了圆的束缚，我就是一个完整的我。­