21天充电计划——第一天

    21天充电计划启动时正赶上我们一家感冒，那几天我们大人孩子都是门诊里的常客。吃药、打针、输液、上班、照顾孩子，使我身心俱疲，青椒计划的课虽然没有落下，但行动历却无力进行下去。后来打算补上，但看到其他青椒学员们都已经打卡了好几天，又一次退缩了。马上期末考试了，孩子们都进入了紧张的复习备战中，为了给他们鼓劲我和孩子们约定，在本学期末每个人都对自己进行一次毅力挑战——我们班的孩子都不习惯对试卷进行检查，所以我们约定，每次做完都检查的同学给自己一颗星鼓励，并发布到群里。我给自己的挑战是，完成21天充电计划，虽然起步晚了，但只要行动总归比不做强吧？

  今天主要分享一点我们这学期的一项训练：读写之间说为桥。这个学期，为了锻炼孩子们的表达能力，培养他们的学习兴趣，围绕二十一天形成一个好习惯，我们开展了很多不同形式的活动，给学生们影响最大的就是刚刚结束的“读写之间说为桥”的训练——每个同学每天上课前脱稿讲一个成语故事。这个训练不但丰富了知识，还锻炼了口语表达能力，更重要的是培养了他们的自信。现在给我最大的变化是，每天进班里，都是同学们充满自信的笑脸。现在孩子们问我最多的话是：“老师，你进班怎么总是那么高兴？（一般都是调皮的男孩子发问）”我每次都重复那一句话:“因为你们每天都充满自信，我怎么可能不高兴呢？”现在看着他们都那么喜欢语文课，我心里能不乐呵呵吗……

21天充电计划——第一天
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看，他们是不是都表现得非常自然大方？