《教学勇气》读书笔记之一

我是Candy，我在坚持阅读。

【信念】相信水滴石穿的力量，每天坚持打卡。

【目标】每天坚持20页的阅读

【打卡】第3天，2021.1.18

【书目】《教学勇气》

【作者】帕克•帕尔默

【出版社】华东师范大学出版社

【进度】1—22

【用时】30分钟

【阅读所得】

今天开始阅读《教学勇气》第一章：教师的心灵---教学中的自身认同和完整。主要内容：关注于教育者的心灵，优秀的教学源自教师的自我认同和自我完善。

我最大的体会是，作为一位教师，用心教学以外，教师更要认识自我。

“当你非常热爱你的工作，摆脱困境的唯一途径就是深入地了解教学。面对教学中的困惑，我们需知难而进，而非逃避，对其更好的理解和更得体地协调，不仅仅是为了守护自己的灵魂，更是为了爱护学生的心灵”

非常喜欢作者的观点———一位好老师形成的联合不在于他们的方法，而在于他们的心灵，这里的心灵是取它古代的含义，是人类自身中整合智能、情感、精神和意志的所在。教学的勇气就在于有勇气保持心灵的开发。