教师节，我想讲这样一个故事

教师节，我想讲这样一个故事

有个文静的女孩，她又瘦又小，像《简爱》中的简一样贫穷、低微、不美、渺小。但是有满满的正能量，我以为成绩优秀了，就会有老师的尊重。我以为成绩是作为学生骄傲的资本。可是不然。

我拥有学生时代的好多遗憾。因为我发现老师走来走去都不喜欢提问我。有那样个问题，我其实胸有成竹的把握着，我盼望着，盼望着。可是给我站起来回答的机会好少。如果提问是老师给同学的尊重，我得到老师的尊重少之又少。相形见绌下，我的心很沉重，沉默是无形的力量。我拉耸着脑袋，书上的文字，看得好麻木。反正我是在课堂上打酱油的人。

我想有一件事情说起来好痛。全班那么多人，我是最后一个被老师记住名字的。我想说我的名字并不难听。老师，你知道吗？你教了我两个月书，我的名字才被你提起。你对我的忽略，早已习以为常。当有那么一天你喊我名字时，我像中了福利彩票一样惊喜。.我站起来回答的声音很小，答案很短，可是我坐回位子时想了好久好久，有种想哭的冲动，下一次提问我是什么时侯？我希望把这难得的回答的机会好好珍惜。即使机会稀少，我希望一次铿锵有力的回答，能得到同学的认可。每个人都有一颗被大众认可的心。

两个月，才盼来一次回答的机会，你是不是同情我的存在感。两个月，老师你批改我作业时，难道你没有发现我书写得很认真吗？你没有发现我积极向上的姿态吗？一双明亮的眼睛对知识的渴求吗？给我一个理由？为什么我那么的被你忽略？那是无以言语的痛。其实我知道原因。

我是多么不起眼，不是我多么的看不起自己。我想每个不爱说话的女孩都会有一种痛，因为亲情的关怀甚少，所以自闭。但是老师你看到过我闪耀的灵魂吗？我心中有好多好多梦，我一路追逐着梦想，可是怀才不遇，一次次的被你冷落。.头上像浇了冷水一样，凉到心里，透不过气。

这个世界难以阻挡对弱势的偏见。我是个贫穷的女孩。第一眼看过去，我是这个班上最没有价值的女孩。衣服又土，头发又不直顺。得到家庭关爱好少。如果，我有钱，我也会穿着得体，头发直顺的梳子放在头上梳到底。说到底，老师关注的是学生个人形象。

上学，上学，看得是学生吗？有时候，不是。看得是家教。有些同学得到父母的关爱很多，表现欲望强烈，说话滔滔滔不绝，得到老师赞赏，同学欣赏。作为丑小鸭都会羡慕忌妒恨的。对于美好的人或事老师怎能错过？毋庸置疑，爱美之心人皆有之。学生时代，我的家教没把我修炼成美好的人，甚至还有一股唳气。都是无以言对的痛。我是被老师遗忘的人。

有尊重的人是成长在同学中间的，有承重的人是成长在边缘的。低调沉默的我不爱花钱，花得钱越多，也许得到的关注多。对于穿衣打扮时尚的女孩，她们个性青春张扬，而我无法插入话题。无话可说的我回避着和她们交往，太多的无知，太多的隐忍。也许应了那句穷则独善其身，没有温暖的成长，踽踽独行的道路，流下我无声的眼泪。

其实我不想提那些难以启齿的往事。简爱说你以为我会无足重的留在这里吗？你以为我是一架沒有感情的机器人吗？你想错了，我和你有一样多的灵魂，一样充实的心。是的，我心中还有好多知识，知识就是力量。

在沒有人理我，和我说话时。书和我讲了好多好多话，我想了好多好多。渐渐的，日积月累，我心有丘壑，我可以用美丽的词藻修饰我心中的梦想。我是个大梦想家。做自己的太阳温暖这颗不被大家温柔以待的灵魂。

现在我那么努力干麻？

我希望多靠近高能量，向人，向书汲取能量，充实自己。做一个优秀的女孩，脚踏实地，努力向前冲，等攒够钱结婚生子，给孩子父母这个背景，让孩子有漂亮的衣服穿，有循循善诱的引导。让孩子站在巨人的肩膀上，看更远的世界，飞得更高。其实我本真的愿望是让未来活泼可爱的孩子是被老师第一个记住名字的人，不要像我曾经那么狼狈的被人冷落。那是未来的事情，莫欺少年穷，可是我不忘初心，方得始终。

作为老师，拥有高尚情操的老师还有多少？能对同学做到一视同仁吗？我想一视同仁这个简单的词在这个物欲横流的社会淡出老师的视线了，桃李不言下自成蹊，那些有梦想的女孩，万一梦想实现了，怎么去回报老师，给我一个回报的理由？无论怎样，一日为师，终身为父。虽然我无法释怀老师对我曾经的偏见。

学生时代的遗忘永远是遗憾。尊师重教是中华民族的传统美德。今天我想给天下的老师道一声：“教师节快乐！”