D10-0726-阿凡提

D10

D10-0726-阿凡提

However, a new Japanese study questions the usefulness of mouth-to-mouth breathing.

haʊˈɛvər ,ə nu  ˌʤæpəˈniz  ˈstʌdi  ˈkwɛsʧənz      ˈjusfəlnəs  əv  maʊθ-tu- maʊθ    ˈbriðɪŋ.

/t/

嘴巴张开，软腭抬起，舌尖紧贴上齿龈，但不接触上齿，形成阻碍，气流通道完全阻塞

空气从肺部压出，舌尖离开齿龈，气流突破冲出口腔，形成爆破音

清辅音，只有气流冲出颚声音

不是汉语拼音中的“t”，拼音“t”是舌尖贴住上齿

/d/

嘴巴张开，软腭抬起，舌尖紧贴上齿龈，但不接触上齿，形成阻碍，气流通道完全阻塞

空气从肺部压出，舌尖离开齿龈，气流突破冲出口腔，形成爆破音

浊辅音，声带振动，但送气力量弱

汉语拼音中的“d”舌尖贴住上齿，两者不一样

发这/t/、/d/时，嘴巴一定要露出牙 

/ʧ/

发音时舌前端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍，舌头的其余部分放在发//的部位

双唇向前突出，略成圆形

气流冲破阻碍时舌和齿龈间摩擦成音

清辅音，送气声带不振动

字母组合为“ch”、“tch”一般发这个音，字母“t”出现在“ua,ure”或“eous”等组合前也经常发这个音

/ʤ/

发音时舌前端抬起贴住上齿龈后部，形成阻碍，舌头的其余部分放在发//的部位

双唇向前突出，略成圆形

气流冲破阻碍时舌和齿龈间摩擦成音

浊辅音，发音只有微弱气流泄出，摩擦在舌端，但不卷舌，声带振动

一般发这个音的有字母“j”“g”和“d”以及字母组合“ge”“gg”和“dge”。 

金句：

1.建立学习安全感，不要怕没有收益的投入。全力投入，用脑用心，练到有用为止。

2.进步是持续做好每一件事情以后，涌现出来的。

3.当准备抄近道的时，你一定要有付出更多代价的准备。

4.想要发音准确、好听就是在一些你以为自己会了，但实际没有注意的细节上。

感受：

自己之前发/t/、/d/都没注意嘴型，也没有露齿，今天练习的时候刻意把嘴型夸张一些，好像嘴型夸张也有利用后部发音，但腹部的感觉还是不明显，很轻微，嗓子还是用力。

第二次听S讲这个，虽然用的是老文章，但S的ppt一直在更新，上次的学习都没有什么印象了，这就是没有把知识学成自己的，已经第10天了，后面的速度应该会越来越快，这几天不管多晚睡早上都能起来，好几次闹钟都没响就醒了，因为要截ppt，心里有个意识是千万不能开天窗，很喜欢这种外界有推动力的感觉，但希望可以有一天成为内心的动力，之前靠自己意志早起的时候总是起不了这么早，也老隔三差五的起不来，觉得还是没意识到早起对自己生活的好处。

前两天练习的不好，行动量还是要跟上，说实话有时候觉得这篇练习会有点简单，就一直拖着不练，拖很久，但其实自己还有很多事情呢，事情一多，先做哪个后做哪个有时候就会混乱，就更想拖，这真的是事情安排多了之后最大的感受，就是每件事做的都不够好，这是不是也是成长的三心二意？小时候老被家长说做事三心二意，现在这个毛病越来越扩大了。

今天练习+总结1h。