周四课堂记录 ❤
新的一天开始了，宝宝要来红黄蓝上学啦！
见到老师问声早，见到同学问声好。
我是有礼貌的好宝宝。
周四课堂记录 ❤
请宝宝们咕噜咕噜喝水吧～
周四课堂记录 ❤
亮亮老师：“现在是我们的右脑训练闪卡时间，我们今天闪的是名画卡，主要是丰富宝宝的认知，提高宝宝专注力。”
周四课堂记录 ❤
亮亮老师：“闪卡时间结束啦，哪里拿的放回哪里去，一起说拜拜吧。”
第一节课 语言智能 《小兔子找太阳》
目标：加强孩子语言表达能力，丰富幼儿的词汇量。
亮亮老师：“请小朋友们小手变出来，小手举起来，小手藏起来，小手变出来，小手小手拍拍小手小手拍，宝宝宝宝上午好，老师老师上午好，我是你们的好朋友亮亮老师！欢迎来到亮亮老师的语言智能课堂。
宝宝们：“上午好！”
亮亮老师:“今天亮亮老师要给宝宝们讲好听的故事啦！故事的名字叫《小兔子找太阳》，要请宝宝们都认真仔细听！”
宝宝们：“好！”
周四课堂记录 ❤
芊芊：“小兔子。”
琛琛：“两只小兔子。”
浩浩：“灯笼。”
韬韬：“大灯笼。”
妞妞：“灯笼不是太阳。”
广善：“胡萝卜不是太阳。”
俊玮：“三条胡萝卜。”
佑佑：“小兔子爱吃胡萝卜。”
BB：“这是气球。”
妞妞：“气球不是太阳。”
诗颖：“太阳在上面。”
俊玮：“太阳出来了。”
广善：“这是太阳公公。”
BB：“太阳在上面！”
佑佑：“这就是太阳了。”
亮亮老师：“最后小兔子有没有找到太阳了?”
宝宝们：“找到了太阳。”
亮亮老师：“对啦！表扬小朋友们都很棒哦！”
现在请宝宝们过来亮亮老师这里拉上火车我们去上厕所洗手啦！宝宝们的小火车拉得真整齐。
水果时间到了，今天吃的是橘子。
周四课堂记录 ❤
第二节课 数学智能-《数与量的对应》
目标：引导幼儿读数，并进行数与量的对应关系。
亮亮老师：“请小朋友们把小手变出来，小手举高，小手打开，小手藏起来，小手不见了，一二三变出来跟我打个招呼吧，哈喽，小朋友们早上好，欢迎你们来到亮亮老师的数学智能课堂。看看今天亮亮老师带来了什么呢？”
宝宝们：“积木。”
周四课堂记录 ❤
亮亮老师：“对的，我这里有彩色的积木，现在亮亮老师要把彩色珠子数量放在相对应的数字卡片下面！”
亮亮老师：“好啦，现在要请小朋友们来玩啦，这里有1，2，3，4四个数字卡片，请你们帮我把相对应的彩色珠子数量放在相对应的数字卡片下面吧。
俊玮：“放在这里。”
广善：“我要自己放。”
浩浩：“1，2，3。”
芊芊：“在这里。”
佑佑：“拿这个。”
诗颖：“放在这里。”
周四课堂记录 ❤
周四课堂记录 ❤
周四课堂记录 ❤
周四课堂记录 ❤
宝宝们都很棒，在亮亮老师的引导下都能放对。
亮亮老师：“宝宝们回家之后可以跟爸爸妈妈分享今天都学了哪些数字宝宝喔。”
叮咚，午餐时间到啦，请宝宝们拉好小火车洗洗小手准备吃午餐咯！
午饭时间到，宝宝们都拿起勺子🥄大口大口吃饭～
周四课堂记录 ❤
午睡时间到了，宝宝们午安啦！
周四课堂记录 ❤
周四课堂记录 ❤
第三节课 精细课《剥花生》
目标：发展宝宝的手部精细动作，锻炼宝宝的手眼协调能力。
亮亮老师:“请小朋友们坐好，我们要准备上课啦，请你们把小手变出来，我们准备拍拍手了啦！拍拍手，拍拍手，宝宝的小手在哪里？宝宝的小手在这里。宝宝宝宝，下午好，老师老师下午好！我是亮亮老师，欢迎大家来到亮亮老师的精细课堂。”
亮亮老师:“今天亮亮老师带来了美味的花生要请宝宝们一起来帮忙剥花生啦！”
妞妞：“花生。”
诗颖：“好吃的。”
佑佑：“我家也有花生。”
韬韬：“这个是花生。”
俊玮：“要把花生打开。”
亮亮老师：“现在亮亮老师要教你们剥花生啦，首先我们要找到花生的尖尖的嘴，然后用用两个大拇指用力往下摁，花生就出来了，接下来，我要请宝宝们一起剥花生了。”
周四课堂记录 ❤
广善：“我还是剥不开，老师帮我。”
芊芊：“剥花生。”
妞妞:“我马上就剥下来了。”
浩浩:“好难剥呀。”
佑佑:“我要自己剥。”
妞妞:“我剥出来了。”
BB:“看，我剥下来了。
周四课堂记录 ❤
宝宝们都很认真的在剥花生，棒棒哒！
放学时间到，请宝贝们背上小书包，拉好小火车。见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要打招呼噢！
小朋友们明天见！❤
