师说：我的无奈与快乐
原创讲述| 陈思雨.東西堂客座嘉宾
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【序】为人师表，是社会对教师群体的要求与印象。然而对每一个独立个体，却总有着不为人知的故事。
我是一名初中语文教师，现在担任两个班的语文教学工作和一个班的班主任工作。
我很年轻，年轻到每天早上从学校大门进来，学生连敬礼都是犹犹豫豫的，拿不准我是不是老师。从职业生涯的分期来看，我还被称为职初教师。
讲台与幕后
教师是一个很适合我的职业。从特长上，我擅长朗诵。从性格上，特别喜欢帮助别人。即使处于职初，站上讲台的我已经很有自信，不会感到紧张。 原因是现在对于教师的要求越来越严格，可以说早就身经百战了。
师范生的时候，我就参加过学校组织的技能大赛并获奖，也参加了一个月实习。在考教师编制时，参加了三个区的招聘考试，每个区考试都流程繁杂。包括校级面试、校级试讲、区级本体知识考试、区级说课、市级进编考，折腾下来要一个月的时间。
在工作的第一年，要填一本书厚度的培训手册。周末每隔两周就要去教师进修学院听讲座。工作第二年，参加新农村教师培训。我不在农村工作，但这个培训是区里主办，就把所在区教师捎上了。
培训是周日培训一天听讲座，周一再培训一天去各个学校听课。工作几年来，大大小小的课也开了不少，市教研员也来听过我的课。每一次开课都是反复的试讲、磨课、修改，鸭梨山大。可以说教师这个职业是不会停止学习的。真的这一关一关闯过来，面对学生的紧张感几节课以后就会消失了。
为了帮助新手教师快速进入角色，教师这个职业还保留了”师徒制“这种传统带教的方式，因为这个职业很需要经验。所以遇到一个好师父是一件运气很好的事情。我克服职初的紧张，也源于师父和同事们的帮助。好师父除了会指导你备课，还会允许你去听课，还会指导你处理工作中遇到的问题，将自己的经验无私的传授给你。
我们教研组长很好，允许年轻教师去听她的课，平时有问题也是有问必答。这一点真是太关键了。因为，新教师缺乏经验在重难点的把握上确实比不上老教师。不过，还是有一些带教老师则不允许其他人来学习听课。
当然，有老教师热心帮你，也要你虚心去学。我现在坚持听一节课上一节课，并且在放假的时候整理课堂实录。
教师很辛苦吗？
是的，我每天五点五十分起床，坐一个小时公交车，等所有学生走了我才走。六点半离校，到家七点半。
是的，每天在学校没有休息的时候。除了上课，还要批作业，还要抓学生的订正作业，还要盯学生背书。下课十分钟如果有学生来背书，就连这十分钟也不能休息。有时候总告诉自己上完这节课再去上厕所吧，或者批完这些本子就去上厕所吧，结果一拖就是一个上午。有时候水都来不及喝一口就又上课了。如果是两个班，工作量都是翻倍的。
是的，我们还有早自习和午自修，说是自修也是上课。最无奈的是，中午还经常有杂七杂八的各种会。十一点四十下课，下了课在教室因为各种原因逗留一会，十二点十分就是开会时间，通常午饭也是随便扒几口。
是的，回家的时间也不是自己的，晚上为了第二天的课还要备课到深夜。是的，除了要上课，还要做各个方面压下来的事情，或者其他杂七杂八的事情。
教师很辛苦，压力很大，所以一年内离职的人很多。我在的学校两年内进了10多个新老师，现在已经走了4个。一个是闪辞的，因为压力太大（比赛的压力、学生成绩的压力、领导的压力）几天吃不下饭，就辞职了。很突然，今天辞职明天就不来了。
一些无奈
我比较心痛的是，“师道尊严”这四个字在社会上现在真的是谈不上了。
社会新闻中，最近出来的学生帮老师打伞事件，一边倒的指责老师。我觉得起码应该把视频看看，照片只是一个截面，不可以武断的下结论。还有新闻中只要是出了学生自杀事件，一边倒的肯定是骂老师。老师确实是高危职业，我们面对的学生中有很特殊的孩子。
说的极端点，如果孩子打伤你，他不会有处分。而你呢，你还以为你是以前手拿戒尺的老师吗？面对不受教的学生只能是耐心的教育，学生知道你拿他没辙，所以有些孩子是有恃无恐的。
当老师确实对家庭教育有了一些思考，在我们看来孩子的错，很多是家长的问题。我们有孩子是从来不做作业的。请家长监督，家长只顾着忙工作对孩子是缺乏管教，或者根本不会管孩子。
什么叫检查作业，都只是问问”做了吗“？孩子一句做了就打发他，却不知道眼见为实看看到底认不认真。有些孩子小小年纪作业就做到十一二点，家长只觉得是老师作业多，却不想想孩子做作业的时候手机就在旁边玩着。
我发现：凡是家长管的，孩子的习惯都是比较好的，成绩自然是比较好的。和那些学习出问题的家长沟通了几次就有深深的无力感，家长都不管的，老师真是鞭长莫及。
还有些家长特别包庇孩子，所以现在和家长沟通真是一门艺术。有话直说可能达不到效果，还会引起家长反感。总的说来，还是因为教师权威衰落。家长作为成年人，又可能是各行各业的权威，所以对老师的话也没有从前那么信服了。
说句题外话：望着学校里越来越多把别家娃当自己娃一门心思扑上去，耽误自己终身大事的女教师，我对自己的终身大事也有着深深的忧虑。毕竟咱这职业，面对的都是小孩。有男性也是孩儿他爸，其实接触的人特别少。酒香也怕巷子深，不是吗？
我的快乐
首先，作为一个乐于助人的人，每天都在传道授业解惑很开心。
其次，打交道的是小孩子。虽说现在的孩子也不好管，但是说到底都是小孩子。只要你不谈学习一个个都是萌萌的。和小孩子打交道蛮有意思的，你要摸准他的性格脾气，见招拆招。
再次，学生对老师的依赖、信任、喜爱是很纯净的。当你用自己的人格魅力赢得一个个小粉丝的时候，那种感觉棒极了。我去年带过一个班级，因为工作调动没有带下去。这个班的孩子走在校园里都会热情的和我打招呼，去他们班听课都会热情的围过来，我知道他们是喜欢我的。
这里插一句，学生喜欢怎么样的老师？或者说怎么样的人才能做好老师？
好老师应该首先是讲课讲的好；然后比较幽默的；再有好学生是当不了好老师的。因为只有亲身体会过中等生后进生内心的挣扎，你才能明白他们的心理，把成长中的许多问题看成是正常的。做老师一直都在学习。研读文本，听课，进修，做更好的自己，每一天都在进步。
最后我想说，责任。
今天上课的时候，还跟两个抄作业的娃谈了责任。我说，我今天上7节课，但是我不会因为我课多而松懈我的备课，因为辛苦是我应该的，这是我作为一个教师的责任。有很多苦挺一下就过来了。作为一个学生，完成作业是你的责任。这一定很辛苦，但是一时的松懈会有无穷的恶果。
因为你昨天没有好好做作业，所以今天的讲评你只能听一个答案，你浪费了你今天的学习时间。
我总想以自己的人格魅力去影响学生。
都说谁的班级会像谁，我想这是真的。
東西百家
Q：我很佩服你，超负荷的工作量让我逃离了教师的职业。
A1：我第一年带了一个在老教师看来都极品的班级。50个人的班，28个男生，能正常安静听课的没几个。大多数都有各种学习习惯的问题或者多动症，我没有一节课能完整讲完。
即使备课备到一两点他们还是会调皮捣蛋，灰心时我觉得备课是无意义的。当时真的天天都想哭。但我也有自己的调节办法，我给自己要求，每一天要为自己多活一点。我报名了研究生考试，当我备好课回家复习我的考试的时候，我觉得我在追自己的梦。我很快乐。
A2：现在我考上了华东师大的研究生，这是上海市的一个特殊计划，针对年轻教师，是全日制硕士，拿双证，可以寒暑假读。搜索“上海教规培训”可以找到这个计划。
Q：现在初中孩子有心理问题的多吗？我以前是大学辅导员，每个年级每个专业都有。
A3：很多，而且越来越多。家长不太愿意承认孩子问题的，其实是耽误治疗。
Q：坏学生（相对好学生而言的调皮学生）顿悟后成绩逆袭和好学生取得年级前几名的成绩，哪一个对你来说成就感最大？
A4：“坏学生”顿悟。我们班有两个从来不写作业的，结果那天我默写《月下独酌》，竟然默写出来了，我激动得要命。还有去年，学生春游。我在办公室里批随笔，一个娃在随笔中表示了忏悔。我当时一溜烟冲到了空教室去，不知为何。当教师就是为这种零散的感动吧，我从小就喜欢做老师，超喜欢帮别人的感觉。
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