兰还说成长_专访 | 职场妈妈的开挂人生,持续学习才能告别“焦虑

2019-04-10  本文已影响0人  成长教育专家兰海

作为一名职场妈妈,你有没有过这样的焦虑?事业家庭都想兼顾,但其实这很难。尤其是作为妈妈这个角色,大家都是第一次做妈妈,在面对孩子的问题时都会不知所措。其实你要做的是学习,学习科学的育儿知识,这样才能让你在遇到问题的时候不慌张。

在前两期的学员采访,有妈妈希望能够采访一位职场妈妈代表,讲讲学习家庭教育指导师培训的感想,所以今天我们请到了一位职场妈妈代表——杨洋。

01

持续学习,享受自我成长带来的满足感!

杨洋您好,首先恭喜你加入家庭教育指导师的队伍中,先跟我们兰海说成长的朋友做个自我介绍吧。

Hello 大家好,我是Young漾。我现在是金宝贝东莞区培训师、“YOUNG漾”品牌创始人,同时我也是一个三岁女孩的妈妈。我平时喜欢分享、喜欢教身边的妈妈如何穿搭、如何育儿、绘本分享,每年开设的育儿讲座大约有40多场,也是一个身体力行的在践行科学家庭教育的志愿者。女儿喜欢玩沙,特地去报考了儿童初级沙盘认证;希望能和课堂里的孩子们同频共振,成为了PET父母效能训练践行者;在金宝贝教艺术课期间,特地去学习认证了国际儿童绘画心理学咨询……持续学习,享受自我成长带来的满足感!

 

跟我们分享下,你是什么时候开始关注家庭教育的,从哪里了解到兰海说成长有家庭教育指导师的培训?是什么原因让你决定来参加这次培训?

大概是2008年开始接触到早教概念,2013年我加入了金宝贝并工作至今。从08年到19年,这十年间一直关注、接触、践行着家庭教育和早期教育。金宝贝五年一线教学的经验,加上2015年女儿小花卷的诞生,让我开始关注家庭教育,对亲子关系、夫妻关系、甚至是个人成长的影响。

早期教育机构,作为家庭教育和社会教育的纽带,传递着科学的育儿方法和育儿理念,帮助更多的爸爸妈妈们学会如何更有价值的进行亲子陪伴。在金宝贝工作期间,在大大小小的讲座中、在不同学科的课堂里,我有幸接触到了很多家长们,见证他们的成长,分享他们的快乐,也倾听着他们的“焦虑”。

 

爸爸妈妈的焦虑,大多聚焦在——“为什么学习了各类育儿技巧、育儿知识,却用不出来?”这其中发生了什么?技巧都懂,为什么会用不出来?带着思考,也促使我不断深入学习与实践家庭教育。我是兰海说成长app的第一批年卡会员,是兰海老师忠实粉丝,每天app打卡学习。2018年12月,当我在兰海说成长的公众号了解到家庭教育指导师认证工作获得批准,开始推广培训,马上就报了名,成为了家庭教育指导师认证班第一期的学员。

 

报名家庭教育指导师的原因应该是由于我的双重身份的需要。

首先,我是孩子的妈妈,我当母亲的“工龄”和她当娃的“工龄”是一样的,因此,我们是搭档胜过我们是母女。而自己是什么样的人,比你告诉她成为什么样的人更重要。做持续学习的妈妈,做孩子成长的脚手架,成为孩子的学习伙伴。另外,我是金宝贝指导师、培训师,期待通过深入学习专业知识,让我在培训、讲座中有更多的积累和专业技能的沉淀。

 

三天两晚的培训当中,有没有特别触动你的人或者事儿,跟我们分享下?

                                     

当然有,特别喜欢两晚的沙龙时间,第一天的沙龙兰海老师还亲自参与,通过九宫格自我介绍,迅速让彼此打开心扉,破冰的同时也增进了所有学员之间的感情。

游戏中深深感受到了杨扬老师的带动性、感染力、自我接纳力(和我名字只差一个字,太有缘啦!)她呈现了一个“真实的”老师——坦诚、接纳、包容。

三天的学习中,给我留下印象深刻的,是一个学霸爸爸,说到自己青春期的孩子,不知道如何和孩子沟通,说到这儿爸爸眼圈都红啦。男儿有泪不轻弹,只是孩子未到青春期。

 

你觉得通过这三天两晚的培训最大的收获是什么?这些知识对于你的工作和家庭会有哪些帮助?

最主要的收获有两点儿吧。

首先、最最最重要的是了解了0-18岁孩子的成长规律和十大成长关键。作为父母,爱孩子更要懂孩子。 针对不同的成长关键,培养的方法也不同。比如孩子语言能力,0-3岁,输入为主,多对孩子说,让孩子愿意说;3-6岁,输出为主,多听孩子说,让孩子能说好。 

其次是三大技巧,也是育儿方法。3R技巧,帮助我们理清三个需求——孩子的需求、父母的需求、孩子成长的需求。明白孩子开心、沮丧、喜悦、失望甚至是哭喊背后的需求。要多问问自己,作为爸爸妈妈,你的行为是满足自己的需要,还是孩子的需要?你是否看到孩子行为背后成长的需要?

OAT技巧,帮助家长从物理、人文、心理三个维度去观察分析、找原因、定方法。CCT技巧,让孩子听得进去,合作成长。我已经在工作中把这些技巧分享给了部分小伙伴们,实用又有效。

 

对于目前中国家庭教育现状有哪些感悟?作为一名持证上岗的家庭教育指导师,你对觉得自己可以用哪些方式来普及和推广家庭教育,让更多身边的人受益?

随着早期教育的普及,开始有越来越多的家长关注到家庭教育对孩子的行为的影响。爸爸妈妈们意识到问题,却苦于没有合适的方法解决。

也有一部分父母,学习了各类育儿知识和技巧,但是因为不了解儿童发展规律,当孩子出现问题时,有时候过度关注了;有的时候没有采取合适的方式及时处理;还有的时候,把很小的不是问题的问题当成了很大的问题。

对于一名早期教育从业者,同时又是家庭教育指导师,我希望能通过讲课、咨询、写文章等方式普及和推广家庭教育,让更多身边人受益。

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家庭是人生的第一所学校

很多人可能会好奇,这参加的到底是什么培训?下面小编来为大家揭晓。

为响应国家关于构建家庭教育指导服务体系的号召,培育更多专业家庭教育从业人员,上濒教育与中国管理科学研究院教育创新研究所、北京新职业技能培训产业联盟联合开展了家庭教育职业技能测评认证培训项目(简称:家庭教育认证培训项目),专业输出拥有系统理论知识储备兼具落地实操能力的家庭教育优秀人才。

2018年12月,兰海被任命为中国管理科学研究院教育创新研究所家庭教育研究中心主任,主导开展家庭教育指导师(高级)职业技能认证培训的实施工作。如今,已成功举办3期家庭教育指导师(高级)职业技能认证培训,输出百余名专业的家庭教育指导师高级人才。

对于参加培训并经考核合格的学员,我们将统一颁发由由中国管理科学研究院教育创新研究所以及北京新职业技能培训产业联盟联合颁发的新职业技能测评证书。证书可在国家新职业技能培训官方网站www.cetic.cn 查询。

家庭教育指导师高级认证培训班开班早知道:

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