学习成长的力量来自哪里?

2023-04-10  本文已影响0人  溪照

周一的早晨,我对子游说,咱俩一起做三明治吧?

他很乐意的接受了我的提议,第一次,他当助手,第一步准备食材:我让他帮忙取过来鸡蛋、香肠、生菜、生抽。第二步让他去选两个盘子。东西准备完毕,第一步开电饼铛的开关,倒油。教给他磕鸡蛋,他尝试了一遍,然后如何拿捏和切圆滚滚的香肠,他第一次切的有点偏了(没关系)。煎香肠和如何用铲子翻面。等待的过程,稍微把面包片烤一下。最后装盘,鸡蛋煎好后倒生抽然后放到面包片上,夹生菜,做好后端餐桌,这个过程他很开心。

做完后,问他学会做早餐了吗?然后问他的感受如何?对比耍赖不干的场景,感受是怎么样的?

爸爸回来后,问爸爸,可以给他做三明治吗?明天早上,后天早上,爸爸说这几天都还不行,他要早点走。不过没关系,正好是我们再练习的机会。

今天的早晨,起床先楔了四张契文。然后继续三明治早餐,这一次我是助手。第一步,让他自己想都需要准备什么,鸡蛋,生菜(生菜我提前洗好了,他还夸赞我做的好)、香肠、生抽,最后忘了盘子,他让我提醒他一下,才想起来。

接着磕第一个鸡蛋很顺利,第二个鸡蛋没磕到位,在掰的时候调整了一下。

切香肠已经学会先切开一个口,手挪开,如何用匀力,不用蛮力。

再翻香肠的时候,还特别生,身体不够协调用力。教给他如何把香肠在边上,借助力去翻,特别愿意去学和做。

最后很开心的做完这一切,也许他还没兴趣去做学习的事情,但是我想生活中的一切都可以学习。我生活里也做的不好,那就算是一个契机口开启我和孩子共同的学习吧!

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