参加练字打卡的孩子，和不打卡的孩子，差别究竟有多大？

参加练字打卡的孩子，和不打卡的孩子，差别究竟有多大？

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作家格拉德威尔在《异类》一书提出了著名的“一万小时定律”：要成为某个领域的专家，需要10000小时。即：如果每天工作八个小时，一周工作五天，那么成为一个领域的专家至少需要五年。

在《刻意练习》这本书里，提出一个更先进的理论：

一个普通人，经过有目标的、有指导的刻意练习，最快经过100天到半年的时间，就能在某一领域成为一名高手。

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可见，人人成为大师可能有些难。但是，有一种方法，却能让人人在短时间内，都能成为某方面的高手。

一个普通人学习一项新技能

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通过21天重复就会形成一个初步的习惯

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经过90天的重复，会形成自然并上瘾（即下意识）的习惯

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经过半年至一年的勤奋刻意练习，就能在众人里脱颖而出成为很厉害的高手

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经过年复一年的精进突破，就能在未来成为别人眼中的“天才”

是的，上面这张图，就是普通人成为高手的唯一秘诀、最快的捷径，没有之二！

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最近，我在班级群里开展了21天练字打卡挑战活动。

家长每天将孩子的练字作业发朋友圈，并配上一段相关文字介绍。然后将截图发作业群，并打卡记录天数。

每周按时完成的学员可以获得通关奖励，圆满完成21天的可以得到奖状、奖牌和创意礼包一份。

家长和孩子们参加的激情又欢乐，但也有人问我，为什么一定是21天打卡？

为什么非得要打卡？它到底有什么意义呢？

是呀！我们经常在朋友圈里打卡或看别人打卡，打了那么多卡的你，是否真的了解了这些打卡的意义呢？

为什么一定是21天打卡？

在行为心理学中，人们把一个人的新习惯或理念的形成并得以巩固至少需要21天的现象，称之为21天效应。就是说，一个人的动作、或想法，如果重复21天就会变成一个习惯性的动作或想法。

所以，21天练字打卡，它会让我们比较容易的去完成对一个新习惯的坚持和养成。

为什么一定要参加练字打卡？它究竟有什么意义？

对于孩子：

孩子在经历了漫长的学习和练习阶段，容易发生倦怠或松懈心理。打卡是一项群体的活动，它比起单纯的完成作业，更加有趣有挑战性。可以激发起孩子认真书写的责任感，提高兴趣和动力。

通过21天打卡→100天打卡→365日打卡，让孩子在这种充满挑战和乐趣的活动中不知不觉坚持下去，逐渐从小白成长为高手。当他们看到自己一篇篇认真书写的作品，得到靠自己努力获得的奖励和勋章，已经不知不觉收获了满满的自信和勇气。

当一个孩子参加了一次次的打卡，将一种习惯坚持了一年、两年甚至更久，他就会知道，原来只要方法得当，加上自己的努力和坚持，每一个平凡的人都能成为光彩夺目的高手。

他在未来，面对未知的事情或新的开始，就会更有底气和勇气；遇到挫折或难题将不会逃避、更不会故步自封，会有信心和勇气去实现自己人生无限多的可能。

对于家长：

父母才是孩子最好的榜样。如果家长自己做不到坚持，在过程中半途而废，那平时再去严格要求孩子，肯定是得不到孩子的理解和信服的。

而家长能严于律己，坚持到底的协助和见证孩子完成21天打卡，就是给孩子最好的陪伴和榜样。

并且通过经历这种活动，家长能真正的理解和体会到孩子的付出。就会在出现问题时能冷静分析原因，而不是粗暴的指责孩子。

在纠正孩子错误时，也能更加懂得忍耐，静待孩子努力之后的花开，而不是暂时看不到希望就武断地去否定孩子的能力。

当孩子感受到被接纳和被理解时，即使面对我们的批评和严厉，他也会诚心接受，而不是反抗叛逆。

所以，家长和孩子共同参加这样的需要长久坚持的挑战活动，真的是亲子关系最好的甜蜜剂。

最后，我们最想让家长和孩子们了解的是：

无论是在朋友圈打卡，还是在班级群发作业，让孩子完成作业写好字，其实并不是我们最终的目的。

从对自己认真负责的坚持中，从一步步坚持不懈的练习中写出自己都不敢相信的漂亮的字，从平凡变得优秀。

相信努力的意义，认识到自己有无限大的潜力，有激情和自信去追求任何自己想要的东西，才是我们真正想让孩子得到收获！

齐悦梦想社群更文第22篇，作业第4篇。