银龄讲学计划：发挥退休教师余热， 加强农村教师队伍建设

昨天是重阳节，是中国传统的尊老、爱老、敬老的节日。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是中华民族的传统美德。作为教师，小编除了要对天下的老人表达敬意以外，更是对今年已经加入到“银龄讲学计划”的1800名退休教师由衷地表达敬意。

十九大召开之后，为了能打赢脱贫攻坚战，在2020年建成全面小康社会，教育部、财政部共同下发文件，启动了《银龄讲学计划实施方案》。这个方案是一个惠民工程，目的是为了缓解中西部农村学校优秀教师短缺的问题，充实基层教师队伍，阻断农村贫困代际传递，从而从源头上拔掉穷根。

我国为了尽快缓解农村教育人才短缺现象，制定了多种政策和制度，比如，从2007年就开始实施“免费师范生”教育,2018年又调整为“公费师范生”，十年已经培养了至少十万人优秀的免费师范生。但由于种种原因，免费师范生培养的周期长，而有些师范生还会出现“违约”现象，就使得培养青年师范生有些跟不上实际的需求。

今年暑期，在中共中央和国务院的领导下，教育部和财政部就启动了银龄讲学计划，计划从2018年到2020年，面向社会公开招募优秀退休校长、教研员、特级教师、高级教师等到农村义务教育学校讲学。三年时间共计招募10000名讲学教师。2018年秋季，首先在河北、江西、湖南、广西、四川、云南、甘肃、青海中西部8个省份实施，招募1800名讲学教师。

从今年教育部下发的通知来看，实施银龄讲学计划，一方面是为了迅速实现全面脱贫，缓解农村学校人才短缺的燃眉之急；另一方面，也为发挥余热的银龄教育工作者，制定了相应的配套有关保障制度，比如，每名教师必须是65岁以下身体健康的教师，参加者必须签订服务协议，服务协议一年一签订，每年每位教师给予2万元的工作经费等。当然，对退休教师的医疗保障等问题，相关的制度也充分考虑到了。这就充分证明，我们的顶层设计越来越人性化了，既要考虑到社会对优秀教育人才的需求，退休教师也有发挥余热，为社会为教育继续奉献的崇高精神，但同时也要充分考虑了老人身体健康问题，所以，服务协议签订的期限也仅限于一年。相信随着这样人性化的政策的实施，会达到“多赢”的效果。

最后，再一次会退休后到西部贫困乡村发挥余热的银龄讲学教师致以最崇高的敬意，感谢你们的无私奉献！