初三的日子～023

自从卸了班主任这个职务以后，我基本没有太早起床，不需要那么早入督班了。估摸都是6点起来，吃完早饭到办公室大约7.30左右。

想来，做一名普通教师，真的会轻松许多。这几年我过的都比较自在和舒坦。

初三，除了繁忙，更主要的是压力。对于教学的压力，对于升学的压力，对于自我提升的压力等多方面。

每天看起来都很忙，等每天静下来想写的什么的时候，却发现好像都是在空忙，没有特别有趣的事值得记录。

今天是5.20起床，躺5分钟待脑袋清醒了，我才缓缓起身叠被，洗漱，5.55分已经站在班级门口。

早读是从6.30到七点。学生说他们的早读时间是6.00-7.00.当我陪着他们一起早读，效果是会好一些。

果然，在怎么困难，我都告诉自己，要陪着学生一起背书，不仅可以训练学生的注意力，也做到了言出必行，值得学生模仿和学习。

从今天的早读效果和书写作业这两个方面来看，问题还是挺多。

第一，大部分基础薄弱的同学，要么不会定短时的目标。第二，看起来都在拼命读，结果随便抽查，却发现很多都答不上来。这就是口头表达训练的缺乏。第三，背诵的方法或许单一，可以尝试慢慢放手，把错题都能帮大家改正，并附上解题思路。第四，小组长对组员的关心、指导不够。需要多培训组长队伍！

每天就是这样忙来忙去，写写又睡去了。有什么方法能改善疲惫，乏力，贪睡的情况？

今日又得匆匆结尾，有点难有点困。先睡了！晚安！

6点不到，班级里都坐满了人