文言文教学

文言文到底教什么？

文言文到底学什么？

我们为何要学文言文？

文言文到底如何教？

今天又要面对长篇文言文《苏武传》了。

组里的前辈基本上都是用了五节课完成了这课的学习，如果是我，按照逐字翻译的方法，用时只会更多。

虽然我已经做好了准备——用一周的课时完成本课的学习。可是，想想那个场面——

师：这节课我们继续学习《.苏武传》一课！

生哀嚎一片。

也是，再好吃的饭连吃三四天，也要腻了，更何况是语言、用词等各个方面都与现在有些隔膜的文言文。

虽然文言文是汉字的开始，是现代汉语的母亲。可是，老师不愿教、学生不爱学已经成了常态。

干脆，趁这个机会梳理一下我所知道的文言吧。

为何要教文言？

第一，传统文化的一部分。

第二，中国人的根。精神依然下行，如果再不学文言，那么前景更是不堪。就如“天不生仲尼，万古如长夜”。

第三，了解古人的智慧，以史为鉴。

第四，感受美，品味文字里的美。

第五，了解古人的生活，与现在做对比，感受感悟。

第二，怎么学习文言？

最有效的方法往往是最慢的。文言就得慢下来，扎扎实实进行。

第一，读。读是法宝。多读攢义，不言自明。第二，写。少了个单词就考上清华北大。

（未完待续）