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《可复制的领导力》读书笔记

2018-06-16  本文已影响39人  董熙熙

这本书很有趣,在一开始就告诉大家:领导力是可以复制的,是可以通过看书学会的。惊不惊喜?意不意外?刺不刺激?这和以前所学习的领导力是门艺术,可意会不可言传,每个人的领导风格都很独特是不是背道而驰?我带着一脑袋小问号走进了这本书。

书的一开始:从东西方领导方式的对比阐述为什么领导力是可以复制的。因为思维方式不同:东方依赖个人能力,没有能人就无法完成任务;西方注重标准化,按标准操作,一切任务都可以完成。

领导力也是可以标准化的,有一个特别有效提升领导力的方式:下达任务说5遍:

第一遍:管理者:“渡边君,麻烦你帮我做一件xx事。”渡边君:“是。”转身要走。

第二遍:管理者:“别着急,回来,麻烦你重复一遍。”渡边君:“你是让我去做xx事,对吗?现在我可以走了吗?”

第三遍:管理者:“你觉得我让你做这件事的目的是什么?”渡边君:“你让我做这件事的目的大概是咱们这次可以顺利的召开培训,我这次可以走了吗?”

第四遍:管理者:“别着急,你觉得做这件事会遇到什么意外?遇到什么情况你要向我汇报?遇到什么情况你可以自己决定?”渡边君:“这件事大概有这么几种情况……如果遇到A情况,我向您汇报,如果遇到B情况,我自己做决定,您看可以吗?”

第五遍:管理者:“如果让你自己做这件事,你有什么更好的想法和建议吗?”渡边君:“如果让我自己做,可以在某个环节……”

五遍讲完,员工可以面对各种突发预案了,再去执行,可以大幅度降低出现问题的情况。

重要的:一个公司里面,最大的成本是重做!

提升领导力的四重修炼:

001.建立信任

002.建立团队

003.建立体系(建立标准和引进技术)

004.建立文化

管理者的三大角色:(了解自己所处的位置,确定管理的方式)

001.下层执行:使命必达

002.中层管理:面面俱到

003.高层领导:营造氛围

构建游戏化组织,让工作变得有趣

001.设定明确的团队愿景

002.制定清晰的游戏规则

003.建立及时的反馈系统

004.自愿参与的游戏机制

  面试的提示:①找到自愿参与的人

                          ②为员工设置期望值:做多久?到什么职位?

                          ③用协议时刻提醒员工

理清关系,打造团队一致性:团队不是“家”,而是一支为了赢得胜利的球队

001.两种特殊情况要注意:员工离职和发奖金时

002.把你让员工做的事,变成他自己要做的事

      ①强化员工为自己工作的观念

      ②用共同的目标管理

      ③适度、有效的授权

003.前员工是熟人,而不是路人

      ①给现有员工做示范作用

      ②维护企业的口碑

      ③为企业发展带来新的机遇

用目标管理人,而不是人管理人

001.企业管理,说到底是目标管理

      ①方向型目标:大方向,愿景

      ②过程型目标:近期可达的阶段性目标

      ③理性型目标:具体数据指标

002.目标管理的四大难题

      ①成员参与度不够,执行积极性不高:

          解决办法:让全员共同参与

      ②资源匮乏

          解决办法:突破性思维找资源

      ③目标拆分不合理

          解决办法:系统评估再做决定

      ④目标总在变化

        解决办法:理解企业决定,提前准备预案

003.明确量化的目标才是好目标:smart原则

      S=Specific(明确具体);M=Measurable(可量化);A=Attainable(可接受,可实现);R=Realistic(相关性,复合实际);T=Time-limited(有时间限制)

004.套用公式制定团队目标

      目标书写=动词+任务+指标+目标

005.目标管理的标准化

      ①利用目标书写公式写出目标

      ②列出障碍目标实现的因素

      ③列出可以帮助目标实现的条件

      ④写下个人特征

      ⑤列出要做的事情(按三个角色分别写)

倾听是沟通的基础

001.用心倾听,建立员工的情感账户

002.倾听的要点是吸收对方的信息:深呼吸---提问---复述

003.肢体动作比语言更重要:目光、肢体、腿、空间距离

004.用认同化解对方的失控情绪:多说是,认同情绪而不是认同观点

及时反馈,是管理者保持竞争优势的关键能力

001.别用绩效考核代替反馈

002.警惕“推理阶梯“避免误解和伤害

003.通过正面反馈,引爆团队

      ①零级反馈:无动于衷

      ②二级反馈:给予表扬

      ③三级反馈:表扬他并告诉原因

004.负面反馈时,对事不对人

      ①准备事实

      ②谈话:设定情景--》给予反馈(BIC:事实、影响、结果)--》鼓励和倾听--》商讨改变

      ③行动总结

      ④跟进计划

有效利用时间,拒绝无效努力

001.把时间用在关键要务上

      GTD:收集--》整理--》组织--》回顾--》执行

《可复制的领导力》读书笔记

002.告别沉闷、效率低下的会议

      头脑风暴的原则:对于意见不批评,不深入讨论;不要着急否定

003.如何正确又高效的做决策

六顶思考帽:主持戴蓝色,其他颜色按需使用

《可复制的领导力》读书笔记
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