一个失败的课程，为什么我还想复读？

我是超级行动课二期的毕业生，讲真，我觉得这次课程对我而言是没有起到效果的，我将从头到尾叙述整个过程，给各位参考。

一、初闻明月

我是六哥第七期课程毕业生，在六哥的公众号里看到了明月课程的介绍，六哥给的推荐语很高。还有刘传，刘传也是我很佩服的大拿。我相信，人以群分，优秀的人也有圈子，没有些实力是得不到他们的背书的。整篇文章我看得热血沸腾，我在想，我囤了不少课，缺的就是行动，这或许可以解决我当下的困难，即使是这样，我也没有马上报名。

因为我觉得，价格有些贵，而且课程介绍有些模糊，让人对效果有点怀疑。我学过的六神的课299，古典老师的课199，他们在业内都是数一数二的人物，课程经过无数次打磨升级，体系清晰，效果容易看到。当时距离截止时间也还长所以我觉得再考虑两天，看看是不是真的需要，真的适合。

在倒数第二天，我买课了。因为我想起来的时候，第一件事就是去看是不是已经错过了。那一刻，我的心告诉我，我是想学的，我是怕错过的，我是要改变的。

二、课程学习

买课入群，和所有的课都一样，热热闹闹的大群，再填问卷进行分组。学习效果和老师有关，和小组有关，和自己有关。

开营课上，是常规的自我介绍，明月老师全方位的介绍了自己的经历，让人听得确实很热血，希望自己也能成为那样的人。

第一堂技能拆解的课也很轻松，老师让大家进行技能拆解，只说了拆解到最小单位。最后作业应该是五花八门吧。至少我挺懵逼。什么是技能，怎样叫最小，什么能拆什么不能…事实证明，迷惑的同学应该不少。光是技能拆解，老师在后面重新讲了好几回，几乎是每次课补充一些。

还有一件不能不提的事，就是在开营后，群里的伙伴就开始用16格读书法刷老师推荐的三本书。而16格读书法是什么，老师根本没有讲过，我以为在第一课里有，结果我听完并没有。我猜测，老师是故意的，为的是让大家动手去找，我在百度与公众号各种搜，得出来得结果不尽人意，不是源头又片面。后来是靠的群里的伙伴给了一个链接，才看到的，我觉得16格读书法并不是那么普遍与热门，体系并不是那么完善，群里伙伴水平也参差不齐，我认为老师还是很有必要普及一下的，至于普及到什么程度可以控制的，不应该什么都不说的。

后面的课给我的感受都是一样的。听课的时候觉得特别简单，但根本无从下手。因为她不会具体的告诉你怎么去做，只是告诉你，要做。做一件事的动力很重要，方法也很关键啊，我认为好的行动课不仅仅应该告诉大家去做，还要告诉大家正确的方法，不要让人走弯路这样容易磨损意志，没有正向的激励又怎么能坚持呢？

关于时间问题。行动课只有两周，其中一周在端午了。法定节假日让人马不停蹄的行动确实给课程增加了难度，我也一度怀疑老师是不是刻意安排的。我有一周出境玩了，回来又恰好遇上我很忙的时候。在境外，在飞机上，在青旅里我听课了，交作业了，可是我感受不到改变，我感受不到激励，我只觉得说的容易做的难，我感受到了催促和压力。

关于作业。交作业还要开简书，逼自己用一个新的东西开始行动。我是真心谢谢我的组长，无时无刻都在催促完成作业。只是催促也就是那几句话，听多了就免疫了，我不是想说他们不好，他们真的很好，也很辛苦，但是我认为助教应该起到更大的作用，老师也可以培训下组长，制定策略，不断调整，为了大家一起更好的完成。

关于平台，直播语音上课，感觉既不如微信群也不如视频，经常卡，音质相当一般，还有杂音，老师提前录也不怎么好使。

三、我为什么要复训

课听完了就完了，没有给我留下什么。现在过去一个月了，我甚至已经记不得都说了些什么了。也许课程的设计不那么完善，也许老师风格是偏向于自己的行动而不是教授，也许上次时间真的有问题，也许不断催促产生了逆反心理…但肯定有我的问题，所以现在，我想再给自己一个机会，再给课程一次机会。课程升级了，我时间也正常了，我希望复训来检验是不是真的只是自己的问题才导致了这个结果，我迫切的希望我的生活能产生变化。所以我来了。

以上，完全是肺腑之言。这次课对我没有效果，但仍对别人有效果，各位，切莫断章取义。再次感谢组长和明月老师。