学习复盘

阳春布德泽，万物生光辉!

踏着四月的春风，迎着圣域的娇阳，我们一行人驱车来到旧县镇。今天是家庭教育宣讲团第一组集体宣讲时间，地点是旧县镇的中小学幼儿园一共六所学校。

任务是早就布置下来了，可我有个坏习惯。就是任务下来，有时间了，总以为时间方长，就不当一回事，时间紧了，又以时间紧我理由，又不好好准备。

直到上周，我们组长吴校长组织视频会议通知本周宣讲。才彻底慌了神，虽说去年冬天讲过一次。可真到跟前，还是挺慌张的，整理、修改稿子就够忙活的了。因为还有许多的课要上，还有其他常规工作要做，只能忙里抽空了。终于形成定稿，于是准备提纲， 在这过程中还是会不断生成新的东西，得不断修改、整理、训练，练的不想张嘴了。就写提纲了，要说提纲也可以做成电子的，修改也方便。我就故意不做电子的，就用手抄，抄着咱又不费事。别看写提纲，每写次都是你熟悉内容的过程，于是我就抄写了三遍提纲。感谢这三次提纲，把内容彻底弄熟了。

抄提纲，是这次的收获之一。

另外就是复盘。平时老见会利在公众号里复盘，只佩服她，复盘能力的强大，从没想过自己也会去复盘。

今天回来在车上听到同行燕说复盘。 中，要想一下把案例”二字去掉，在我们谈论中顺利给解决掉了。当时就想，是不是自己也复盘一下，我粗浅的理解就是总结经验教训。随后，要再专门请教一下会利。

在去的路上，我们聊到开车，技术要想成熟，须得有一定的里程去开。开的多了，自然就熟练了，成熟了。记得刚拿驾照开车时，朋友告诉我的，开车不是技术工，是熟练工，你尽管开，开得多了。自然就成熟了。还真是，一点不假。开讲座，作报告也一样。人家说的，你有100场讲的，真就非常熟练了。肯定是的，第一次讲完之后，就不害怕了。不好意思的是，第一次没脱稿。这一次，就好多了，全程脱稿，当然还有自己的发挥、调整。最主要的是练了自己的控场能力。要说不是好事，因为在室外，大太阳下，天气太热，中间，有多家长都到旁边的凉荫下去了。还好，我及时调控，将战场转移到荫凉地继续进行。看，好与坏就是这么转化的，这估计也是难得的机会。锻炼控场能力的机会。

末了，在史校长主持下还进行一个小型研讨，弄得还挺正式的，这是我没想到的。

然后说说不足，接下来得再整理一下内容，将流程整理的系统化一点，让整个过程更流畅。从家长的反映中，可以看出:同样是案例，家长可能对身边人的案例更感兴趣一点，对名人案例兴趣不太大。还得尽快将课件， 再美化一下，整理出来。然后再想办法找点互动项目。

好了，就这样吧！还有98场呢。前路漫漫亦灿灿，且行且珍惜！