初三的岁月~161

停了一段时间的线上课程，今天晚上又得要重新开始了。这一次把群当中的一些人重新进行了筛选。然后我就删除了几位同学。

想着他们应该不会再来找我要求继续上课了。原本就是他们上课时不够主动，所以才把他们拉出群的。

很长一段时间以来，我都想着可以把线上的资源好好的利用起来。能够带着学生们可以一起进步成长。结果总是那么不如人意吧。

思考了一下，大概有以下几个方面的原因。第1点就是这样的机会来的太容易了。所以学生们基本上都不太珍惜这样的机会。导致他们在线上课程的时候，呃，积极性主动性都不够。

第2个原因就是线上课程的话，内容会比较的难。主要都是一些能力提升题，那么学生会有一些想逃的感觉。因为他们是感觉自己确实搞不定这些难题。

第3个原因是什么呢？学习的紧迫感还是没有那么的强烈，总觉得中考还有很长的一段时间。殊不知到中考其实所剩的时间真的是非常非常少了。

比较欣慰的一点是，今天我把三位同学拉出群的时候，有一位女同学主动来找我了。他来找我的原因是因为他真的不知道自己是什么情况，被拉出去了，感觉到非常的莫名其妙。

这一次我没有直接回答他，而是让她自己独立思考一下，想一想究竟问题出在什么地方，过了一会儿他就给我回复他说估是不是他在线上课堂的时候表现的不够积极？

因为有了波折，沟通的意义更真实

其实学生都是有悟性的，也是非常想学的，只不过是很多时候自己确实嗯自律能力不是很强。另外一个点就是：只要给足他时间慢慢引导一下学生，还是对自我有比较正确的认识的。悟性也是蛮高的。

之后我们两个进行了深入的交流，汪晴燕同学还是表示可以继续跟进线上课程，由此我就提出了对线上课程的一些要求和做法。

这么做的目的主要是让学生能够懂得，机会是留给有准备的人，更重要的一点是要学会对自己的事和话负责任。毕竟这是初中阶段的最后一个寒假了，也希望大家可以在这个寒假实现弯道超车的。

抓住了就是机会，错过了就是遗憾吧。当然这都是对学生他自身比较有要求的同学来说的。当我觉得特别没有希望的时候，反而燃起了一点点的希望。

期待今天晚上的线上协作，虽然是限时的，然后也挺考验大家的能力，但是我觉得这对于大家能力的提升还是非常有帮助的。经历一次这么痛苦的历练，总会让自己成长很多，感谢一路来陪我成长的同学们。

有趣的人生充满挑战，有趣的事业充满激情，有趣的你们增添课堂的趣味。来吧，来吧，一起加油！

看到了你的真诚，我选择相信

说千千道万万，不如真刀真枪干一干！