我的“安德烈”

《亲爱的安德烈》我已经看完第十三封信了，那些笔触让我思考，我想念爽爽，想象与他对话，并渴望着。他已经很久不让我拥抱了，我知道他并没有忘掉多年前我们的约定”孩子不管你多大，妈妈多老、多丑、多臭，我们都要拥抱”，但是他拒绝一段时间了，我会在他不注意的时候快速的拥抱他一下，每每这个时刻我就想起“”动物世界”里拍到豹子专注观察猎物后闪电之速扑向猎物，我对自己苦笑，我就是那个为爱行如豹子的母亲。父母的爱总是单向的，望着他小小的后背发呆，心里猜他此刻在想什么了？

      不知不觉夜深了，身上的汗水早已蒸融到霓虹深处，我又想起爽爽每天数学小测然后被老师判上ABC不等，每天写随想笔记被冠以优秀或有进步，或不在表彰的名列里，老师们在群里一公布情况，屏幕之外的家长们视线都会快速收搜到自己孩子的号数然后一眼横到“结果”，心情就会如春天百草园里的花各种绽放：有开心，有欣慰 ，有失落，有失望，有生气，有紧张。然后心中盘算着周末如何跟孩子谈谈，好好教导一翻。空气中明明流动着一种焦虑的气息，想起这些镜头，我不由得内心一阵酸楚。

        开学三周了，上周末晚上在爽爽的日记里我”瞭”到他的感受，学校估计宣传了很多荣耀、校纪，校规，加上日常学习生活中的威力和压力，他的日记里透露出一开始想为集体荣誉而努力读书，但这个所谓责任感令他疲惫倍感无力 ，通过内心纠结和思考后他想为自己快乐读书，他说为自己快乐读书才是最根本驱动力。说真的看到他的思索的语言，我心里充满喜悦和感动，也许他说的是漂亮话，并没有很好的坚持，但是求学这条不算平毯光明的路上，积极的思想火花会照亮某段旅程，一小段一小段旅程连起来就是人的一生，不是吗？！

      每个母亲心中都有个挚爱的“安德烈”，我祝愿这个亲情梳理的交流中，每个母亲如愿，每个“安德烈”快乐长大。