【毕业季】写论文需要知道的一些知识

2016-11-30 本文已影响0人阳光依然打在地上

大三保研喵？
大四毕业狗？
被论文逼得想跳海？
或许，这些无聊的干货知识可以用来打发个时间......
至少比空发呆强些嘛~哈哈哈哈
祝愿你我早日脱离苦海，完成大学最后一关。

一脸懵逼的大四狗

研究步骤

1. 选题
确定选题的方向，可能是对该题目产生了兴趣，可能是可以得到较高的研究资金，也可能是因为某一问题被社会各界关注。
2. 界定问题
界定问题即详细说明关于这一问题你想了解什么。
3.回顾文献
第三步是回顾文献，找出有关这一问题的已有研究成果。这有助于帮助研究者缩小问题的范围，明确哪些问题是已知的，哪些还需要进一步研究。
4. 建立假设
建立假设即对你根据某种理论预设想要得出的结论的陈述。假设预言了变量之间的关系，变量是指随人和情景变化的因素。假设中需要有操作性定义，即测量变量的明确方法。
5. 选择研究方法
研究方法主要包括调查法、田野调查、二手资料分析法、文献研究法、实验法等。后面会对具体的研究方法进行介绍。
6. 收集数据
数据收集时需要确保资料的效度和信度。
效度是指测量工具或手段准确测量出你想要测量的内容的程度；
信度是指测量结果的一致性、稳定性和可靠性。即其他研究者如果采用同样的操作方法进行测量，他们的测量结果是否和你的相一致。
关系：信度是效度的必要条件，但不是充分条件。一个测量的效度要高，其信度必须高，而一个测量的信度高时，效度并不一定高。
7. 结果分析
可以选择定性分析或者定量分析方法。
定性分析包括对资料、电影和人们的谈话进行分类，以确定他们的主题，目的是忠实地再现研究对象的真实世界。侧重于描述、观察和分析人们的行为；
定量分析则涉及对数字的处理，如运用SPSS、matlab等检验假设。侧重于测量、数字和统计。
8. 公布研究结果
最后一步就是写出研究报告。为了帮助其他人评估你的研究，研究报告要包括对前面各个步骤的陈述，也要回顾关于这一主题已经发表了哪些研究成果，说明你的研究与先前研究成果的关系，并论证你的研究怎么支持，反驳或修正了相关的理论。
当研究结果被刊登，发表在某科学杂志上，就属于科学共同体，成为了科学研究体系的一部分。

研究方法

资料分析法——用于了解

文献研究法
研究文字资料，包括报纸、日记、书籍等。例如通过查阅警察局和法庭的案卷记录揭示出配偶虐待被拘捕的比率。
二手资料分析法
分析其他研究者已经收集好的资料。常适用于研究者条件不够或者资金不足，无法自己收集资料的情况；
优点：现有资料中可能包括一些与原研究者目标关系不大的丰富信息，可以根据自己的研究目的进行分析；
缺点：无法确定资料的有效性——是否被系统地收集，精确地录入并且避免了人为的偏差。

观察法——用于描述

观察法是由研究者直接观察记录研究对象的行为，从而了解事物的特征或规律性的方法。

研究者身份
参与观察者身份——研究者实际参与被研究者的活动；
非参与观察者身份——研究者以旁观者的身份从事研究。
适用范围
观察法只适用于研究公共行为和记录，不适用于人们的思想和私人行为，并无法进行大规模的推广。
注意事项
明确目的，每次观察的事项不宜过多，清楚界定想要观察的行为；
充分描述行为场景，通过录音、摄像设备准确记录观察结果；
研究者不得进行干扰
避免出现
观察者效应(霍桑效应)：被观察者觉察到自己在被观察而引起的行为改变。
观察者偏差：观察者只看他们希望看见的东西，而对一些与研究者的期望不一致的现象视而不见。
拟人化错误：将人类的思维、情感或动机强加到动物身上去解释动物行为。

调查法——用于发现相关关系

抽样调查
采用抽样调查的方法，注意保证样本的随机性。
问卷法
采用发放调查问卷的方式进行调查。
访谈法
通过研究者向被访者提出问题进行调查。

实验法——用于解释因果关系

实验法就是控制无关变量，调整自变量观察因变量变化从而了解自变量和因变量之间的因果关系的一种方法。

因素
变量：可以量化的因素、特征或者情境。

自变量：由实验者操纵的变量，被假定为影响行为的可能原因。
因变量：自变量所造成的结果。
无关变量：除自变量以外的所有可能影响因变量的条件

分组

实验组
控制组

避免出现
安慰剂效应：被试以为自己接受了自变量的影响而实际上所受的只是自己期望的影响；
实验者效应：实验者的期望或无意识的影响对实验结果的作用。

常见误区——相关等于因果！
如果两个变量A和B之间存在相关，可能是A引起了B，也可能是B导致了A，也可能是有某种第三变量C同时导致了A和B。
例如：看暴力节目与攻击性相关，可能是看暴力节目导致了高攻击性，也可能是高攻击性的人更喜欢看暴力节目，还可能是与教养方式有关的因素导致了孩子即喜欢看暴力节目，也具有高相关性。