市乡村骨干教师网络研修总结

      学习永远在路上，2022年的寒假是充实的寒假，是能够给我学习和成长力量的寒假。

    这个寒假我有幸学习了《2022年日照市乡村骨干教师网络研修》和《日照市基础教育高质量发展培训班》两个学习专题，每个专题里面都有无穷的宝藏，在学习中我借助优秀专家老师的教育理论和实践不断反思自己在这十四年的教学中的教育思维和行为，发现自己越来越感到敬畏和恐慌。

      作为一名老师，我感觉到和这些优秀专家老师的差距实在太大，看到他们的优秀的教育理论，我感觉自己就是在浪费着孩子的生命，这给了我更深刻的思考和反思，那就是作为一名老师我到底该如何努力才能够真正为我乡村的孩子们贡献一生。

      第一，做一名学无止境的人。老师职业的高尚之处在于我们塑造人成就人，这是世界上最伟大的事业。每个孩子来到我们的班级里，他们不仅仅是一个家庭的希望，更是我们国家的未来。那我们怎么助力每个孩子的成长呢？完全在于我们自己的学习力和成长力。我们作为老师必须有活到老学到老的高度意识，因为只有我们不断学习提升自己，不断开阔视野打开格局，孩子们才能够站在我们的肩膀上看到外面更加精彩的世界，他们的人生才会有更多无限的可能性。所以我们一定要有一个随时学习提升的意识，在阅读教育经典中学习，在日常生活中学习，在和孩子们交流中学习，在各种培训中学习，在和外部优秀的教育公益组织的链接中学习，在于自己的心灵对话中学习......

      第二，关心关注每一个孩子。每个孩子来到这个世界上都是独一无二的，他们的性格品行独一无二，他们的善良真诚独一无二，他们的美好心灵独一无二，是啊，这是多么美妙的一件事情啊，我们这份职业的奇妙之处就在于面对这些独一无二的孩子，所以我们更应该充满着塑造生命的敬畏感，更应该小心翼翼关心每一个孩子的成长和心灵健康。我们要用书信、心灵对话、点滴关心走进孩子的心灵，培养每个孩子成为诚实善良、勇敢乐观、脚踏实地、品德高尚、充满信仰的新时代建设者和接班人，这是我们的教育使命，也是我们毕生追求的理想！所以我们应该走出唯成绩和学习的思维困境，用发展的眼光看待每一个孩子，关注每个孩子的心灵健康，关注他们的点滴成长，关注他们一生的发展，相信每个孩子只要培养了良好的道德品质，无论以后他们能不能在学业上走下去，他们都会成为一个幸福有价值的人，这就足够了。

      第三，提升教学研究能力。教育是对人的改造的过程，在这个过程中我们会遇到各种各样的教育难题，所以一定要提高自己的研究能力和意识。不仅仅要给孩子们写生日祝福信走进孩子的心灵，更多的是能够敏锐发现教育过程中遇到的各种问题，把这些问题深入思考总结形成经验或者教育研究的成果。因为孩子是独一无二的，但是教育却是有章可循的。只有我们不断提升自己的教育科研能力，我们才能够成为善于总结善于探究的老师，在这样的探究研讨中我们不断提升自己的教育理论知识，这让我们才会成为教育研究的专业人员，我们才能够在理论总结研究中不断提升自己，从而更好地更有规律地为孩子为教育服务。

        生命不息，学无止境。我一直在反思自己：人这一生就应该是奋勇向上的一生，就应该是心怀孩子和教育的一生，我们每个人只要不断心上用功，修炼自己的心灵品质，相信我们就会成为对人民对社会对国家有用的教育者，我也会为了这样的理想信仰不断前行，为了我们国家的教育事业贡献自己的一生！