语法小讲1│没想到【第三人称单数】成了最难的语法~

为什么

选择第三人称单数这个语法点作为第一讲，原因是我教的所有人当中，大家能无法自如的运用这个语法。

有的人会口头说明理论，做练习的时候依然忘记照做；有的人讲了很多遍，依然搞不清楚第三人称是什么；有的人做错的题，你只需要说再想一下，就能自己找到答案并改正；有的人在读课文的时候，会习惯性忽略这个语法......

即使已经强调了无数遍，说得我自己都开始怀疑人生了，还是没有人能直接答对，其中到底原因出在哪里，实在想不通。

因此，把第三人称单数拿出来作为第一讲，希望提醒大家，这个非常重要又容易被忽视的语法。

是什么

说了半天，第三人称单数是什么呢？这就得从主语人称代词说起了~

主语人称代词，是指做主语的代指人的词语。那具体指什么呢，请看下表。👇

从表格可以看出，第三人称单数就是红色框内的他、她和它。

除了主语人称代词里面的第三人称单数，还有下面几个比较特殊的情况，也属于这个范围：

单数的人名

例如 Lisa、Mike、Philip......

可数名词的单数

例如 an apple, a pencil, my father......

不可数名词

例如 milk, juice, bread......

怎么用

其实第三人称单数的这个知识点的用法很简单，就是把主语后面的动词加上S

加S这事儿还有点儿讲究：

一般动词后面直接加 s

例如 works, likes, reads......

以 s, sh, ch 结尾的动词后面加 es

例如 passes, finishes, watches......

以 y 结尾的动词，变 y 为 i 再加es

例如 study — studies, try — tries

have 变为 has

例如 I have an apple.  She has an apple, too.

特殊变化

例如 do — does, go — goes

后记

由于我教的学生学校用的都是外研社出版的三年级起点的 Join in 教材，单数第三人称这个语法从三年级下册一直到五、六年级都一直是非常重要的一个知识点。

其实它也是一个比较基础的知识点，学好了可以为以后学习时态等语法打下基础。