论语新度3

《论语》在中国文化的传承上有很重的一笔，有幸与大家从新的角度一起分享《论语》的内容。

第三讲

人不知，而不愠，不亦君子乎？

普通讲解：别人不了解我，我并不生气，这不也是有德的君子吗？

延伸讲解：人家不了解我，我却不生气，怎么想也不符合正常人逻辑，一个人怎么会随便因为别人不了解自己，就生气，这么爱生气，出门满大街都是不了解不认识你的人，那你还不得气死了。这里的不知应该理解为不接纳、被误解，你想一想一般人被别人误解，或者不接纳的时候，你是不是会愤怒，这里说人不知而不愠，就是在被他人误解、不接受，受到委屈诽谤的情况下一般人都会生气愤怒，而你做没生气没抱怨，而是选择理解他人，包容他人，这一点说明你控制情绪的能力非同一般，那也说明你在精神上是有修养的人。

儿童讲解：你本来想帮妈妈洗碗，结果不小心把碗打碎了，这时候妈妈走过来很大声的说：“你碗都拿不好，净给我捣乱。”你想想你会怎么办？你此刻是委屈的大哭，甚至大喊着：“我以后再也不干了！”还是明明内心很委屈，但是看到愤怒的妈妈安抚她的情绪：“妈妈你别生气了，我不是故意的，下次我注意。”如果你是第二种做法，就是理解妈妈对你的误解，反而包容关系妈妈的情绪，那么你就是人人都值得学习的高情商的孩子，你是大家的榜样！因为你懂的不受他人情绪的异常而异常，你可以控制好自己的情绪，不受他人的不良影响的优秀的孩子。再举例：上课老师转过身去黑板上板书，突然有人有人发出异样的声音，然后老师转过头问大家：“谁”，这时候有人故意指向说是你，老师罚你站起来，你并没有因为这事儿生气，也没有辩解反而继续认真的听课。而戏弄你的人觉得自己的小把戏成功了，内心窃喜，也无暇顾及接下来的课程，一直沉浸在自己的小世界里。久而久之，你越来越好，而戏弄你的同学学习越来越差，差距越拉越大，在老师家长的表扬声中那些同学自愧不如，以后再也不敢污蔑你了。你这种做就是最值得大家学习的做法，也是大家心中的榜样。