2020随感（78）：读徐飞，谈阅读

夜半醒来，无眠，我读了徐飞的《为学生读书，为自己读书》，这篇文章，让我懂得――

      1、 为学生读书，就要去读教育、教学类的好书，让读书提升自己的教育情怀和教育智慧。

      关于教育类的好书，徐飞推荐了以下书目：

《理想国》
《爱弥儿》
《民主主义与教育》
《给教师的建议》
《教学勇气――漫步老师心灵》
《学习的快乐――走向对话》
《教育的目的》
《教育就是解放心灵》
《第56号教室的奇迹》
《唤醒孩子心中沉睡的巨人》

        关于教学类好书，徐飞推荐了以下书目：

《中国著名特级教师教学思想录》
《中国语文人》
《名家六十讲：语文课上的文学》
《名作细读》
《阅读教学设计的要诀》
《钱梦龙经典课例品读》
《余映潮语文教学设计技法80讲》
《语文：表现与存在》
《语文课堂寻真》
《教学生活得像个“人”》
《我即语文》
《王栋生作文教学笔记》

      2、为学生读书，还要读写学生的书和学生写得书，在读书中走进学生的精神世界。

      李镇西曾给老师推荐四类读物：

      第一：教育报刊。《中国教育报》《中国教师报》《人民教育》《教师博览》
      第二：教育经典。《陶行知教育文集》
      第三：写学生的书和学生写得书。杨红樱的书、曹文轩的书、秦文君的书。
      第四：人文书籍，以开阔视野。

      3、为学生读书，还要读适合学生读的书，以成为学生读书的引路人。

      我总在想，读书，为了孩子去读，把读书的作用发挥在孩子身上，读书是一种责任，为孩子读书这就是责任。

      当然，有时我们所读的书，纯属娱乐消遣，这也是生活的需要。总之，每天坚持去读，哪怕只读一点点，读了，总比不读要好的多。