《父母的情绪影响孩子的一生》读书笔记（二十四）

想纠错，先转化孩子的负面情绪

     孩子做错事时一般都会受到人文环境的反制，如以学校扰乱了课堂秩序会受到老师的批评，与同学打架会遭到同学家长的控告等。受到了反制的孩子，内心会产生更为强烈的情绪冲动，他会把火气发到家人的身上，说话时大喊大叫，扔书包、踢东西、摔门是经常采用的宣泄方式。在孩子牌这种强烈的情绪冲动时，他不会接受任何正确的意见，更听不进去父母的建设性批评。如果父母见到孩子如此不理智时，自己先发脾气情况就会变得更糟，最后的结果是大人叫、孩子哭，其惨状使人目不忍睹。

    在孩子处于如此恶劣的情绪状况时，怎么才能使他平静下来正视自己的问题呢？这就需父母要以静制动，首先弄清楚孩子这时的心理需要是什么，只有“按病开方”，才能使问题得到很好的解决。

    教育之要点，当天逾养成儿童正确思想能力。——叶圣陶（１２０）

感悟：当孩子犯错时需要大人先处理情绪：接纳、共情；再处理事情：自查、共查。

    接纳孩子的情绪，就是当孩子犯错并因此产生强烈的情绪冲动时，父母不要急于去批评指责，而是要先去理解和接纳孩子的情绪。可以试着对孩子说：“你现在一定很生气、很伤心吧，我能理解你的感受。”“需要我抱抱你吗？爸爸妈妈永远爱你。”这样的共情能够让孩子感受到父母的理解和关心，从而减轻孩子的情绪压力。让孩子感受到父母的爱是无条件的，即使他犯了错，也不影响父母的爱。有爱支撑的孩子是可以勇往直前的。

    在接纳了孩子的情绪之后，再去处理事情。这时，父母可以引导孩子进行自查，问问孩子：“你觉得你哪里做错了呢？”让孩子自己去思考并认识到自己的错误。同时，父母也可以和孩子一起共查，帮助孩子分析问题，找到解决问题的方法。这样的过程不仅能够让孩子更好地认识到自己的错误，还能够培养孩子的自我反思能力和解决问题的能力。在这个过程中，不但使问题得到了解决，而且在解决的过程中增进了亲子关系，并且家长在这个过程中也是一个自我修正、自查的过程，亲子双方都得到了进步与成长。

    总之，当孩子犯错时，父母要先处理情绪，再处理事情。通过接纳、共情、自查和共查的方式，帮助孩子正视自己的问题，并积极地去改正错误。