提高效率的测试前置的方法

一

这几天在看“得到”APP上关于高效学习的课程，上面有一个内容很有意思，那就是用测试前置的方法来提高学习的效率，学得由快又好。
那么，什么是测试前置呢？

是指你在学一门新东西之前，先给自己做个测试，测试完了再学习，这样效率就能提升很多。

因此，得到上有不少的课程，设置了课前测试的环节。

而没有设置测试环节的，怎么办呢？

作者总结了一套方法，你可以问自己四个问题：

1、这门课、这本书的标题，我认为它应该主要谈什么问题的？
2、关于这个问题，在学习之前，我知道什么？
3、关于这个主题，在学习之前，我的观点是什么？
4、接下来我要开始学习，我最想知道的、最想通过老师解决的问题是什么？

二

这四个小问题，看起来似乎很简单。但是却非常实用。

我们想了解每一个主题，或者是想看每一本书，都可以问自己这几个问题。

看似简单，实则容易忽略，忽略的话，又有什么损失呢？

三

仔细想来，这样的自我测试的方法，是包含这几个方面。第一点，当你思考它应该谈什么问题的时候，你是在搜索你原有的知识，是找你的认知的框架。第二点，你知道什么？是找到你的已知，调用你的知识储备。第三点，你的观点是什么？这是考验你的认知水平。第四点，你要找到你最想知道的，最想通过老师解决的问题是什么，这是一种任务型的思考方式。你不是为了学习，不是为了兴趣，而是要解决你实际面临的需要解决的问题。

只有任务式的思考，才能真正学有所用，才能学得又快又好。

四

这四个问题，值得认知地记录下来，并在平时养成习惯。相信随着时间的积累，对于提升认知效率会有很好的效果。