学习的宏观思维

2018-01-24  本文已影响0人  谢江华
学习的宏观思维

  我们要有学习宏观。父母亲教育子女也是如此,不能够单单盯着眼前的成绩分数的高低,要帮助他们养成学习宏观。所谓学习宏观,就是学习的对象大,学习的时空大,学习的方式方法大,学习的渠道广大。起码要有这么四大。

  对象大就是三向:向一切人学习。孔子说三人行必有我师;向一切物学习,万事万物都是我们学习的榜样。什么是文化?像易经上所说的,“观乎人文,以化成天下”;向一切物来学习,然后在一切事情中间学习。

  时空大,当然就是指我们终身学习。从摇篮到骨灰塔这个中间,都是我们学习的时空,要能够终身学习。在学习环境之中学习,在工作中学习,在生活中间学习。

  方式大,当然就是指方法多种多样。

  渠道大,那么这个是指我们要能够开启内在智慧的养成学习宏观。

  宗喀巴大师是一个光辉的典范。我们大家应该都记得,宗喀巴大师有一首偈子,概括我们怎么样来学修,这首偈子这么说:

  最初广大求多闻,中达经论皆教授。

  最后昼夜勤修持,回向众生为利他。

  你能够明白这四句话是什么意思吗?其实就是我们这个四部曲。最初广大求多闻是学习,中达经论皆教授就是实践,最后昼夜勤修持就是创造。创造什么?创造由凡夫成为圣人。回向众生为利他,那就是传播。所以生命的四部曲就是这样的。

学习的宏观思维
上一篇下一篇

猜你喜欢

热点阅读