2022-09-09

今年的教师节和中秋节恰好相遇，这是本世纪为数不多的三次，而我很幸运遇到了。

早上走进教室，发现了两大束鲜花，学生告诉我是少飞送的。果然早读后，少飞就捧着一大束鲜花走来，脸上还有些不好意思。

没一会儿，奕彤、珂颖、政阳一些人也送来了礼物。

很喜欢他们说礼物，很用心，特别是政阳的贺卡，让我很感动：纯手工制作，小家伙写的话让我心头酸酸的。

一群吃货没有准备礼物，但还是拿出来了偷偷藏起来的东西—棒棒糖，冒着被批评的危险送给了我，还是很感动。

这瓶奶茶是晨晨硬塞给我的，小家伙很实诚：“老师，我也没准备啥礼物，这个给你喝吧。”我笑着说：“你的心意我收到了，这个还是你自己喝吧。”没想到小家伙怎么也不接。

还有一群孩子装模作样问我：“老师，你喜欢吃什么味的月饼？”我笑着说：“怎么，你们准备来一波月饼？”几个人笑而不语。

其实礼物的意义不在于他是否贵重，而在于心意，孩子们的每一个礼物中都包含着对老师的爱与敬意。就像六一节、元旦，老师也会为他们准备好礼物，让他们感受到老师对他们的爱。

爱，是相互依存的，真挚的爱终归会有回应，好好珍惜与这群娃娃们的最后两年，一如既往地爱你们！