我们学院出了一名冯作家
人们往往想往别处的风景，却忽眼前的风景。同样人们对身边的人往往持忽视的态度，即使再优秀也视儿不见，特别象我们这样三四线城市的人们。
我说的这位作家名叫冯学启，最近刚出版了两夲著作。一本是小说集《阿婆的芦花鸡》，另一本是散文集《黄牛背上的打碗碗花》。这不仅在冯老师夲人就是在我们学院来说也算得上一件可喜可贺的事情。
我和冯老师虽处一所学院却互不相闻。说到我和冯老师的渊缘，那大概是两三年前，有一次在图书馆群里偶然看到王女土发的一条信息说我们学院工会副主席冯学启出了两本书。因为我也是一位文学爱好者就想慕名前往索求一套。于是就壮着胆子去其办公室。我轻轻地敲着冯老师办公室的门。只听得里面传出一声厚重的男声:进来。我推门而进，一位满脸沧桑的中年男子坐在椅子上不温不火地看着我。我作了自我介绍并说明来意。这时他那沧桑的脸上显示着不高兴的神情，语气中也带着火药味。说出了一点问题书还没有出来，等出来了再送我一套。我转身出来，心想怎么这样一位作家和我想象的有些差异。
后来，我才知道冯老师就是我们图书馆鲁女士的丈夫，这时觉得和冯老师的关系好象又近了一步。心想以后我就向鲁女土索书。今天终于如愿以偿。通过与鲁女土的交谈才知道冯作家出书坎坷的经历。此时才真正理解了两三年前冯老师沧桑的脸上的怒容和语气中的火药味。
下午上班时，鲁女土从背包中掏出两本精致的书递给我。我道谢后一边走一边迫不急待的打开扉页，左边是冯老师的照片及简介:冯学起，男，陕西吴起人，研究生学历，副教授，陕西省作家协会会员，当地电视评论人。大学时期开始发表作品，已经在各类报刊上发表中短片小说及散文，随笔论证文章百万余字。现供职陕西XX职业技术学院。右边空白页是他遒劲有力潇洒活泼的签字:柴米油盐酱醋茶书。下面是竖名:2021，10，28冯学启。另一夲也有签字:书里的风景是悟出来的。
来到办公室我打开《黄牛背上的打碗碗花》一书。有高建群老师和扬葆铭老师写的序。高老师在序中这样写到:“这本书的作者，我并不认识，素昧平生。"“陕北的青年朋友们，总希望他们的作品在汇集出版的时候，由我来写个序，从而肯定他们的努力，和他们的文学成就。”“我首先看了《后记》”“书中的这篇《高中纪事》，我是认真地读了，里面也勾起了我的许多回忆。…第一次下乡，就是去吴起，在那个窑洞招待所里，住了半个月时间。那座胜利山，那条洛河，长城一线的长城乡，周湾乡，铁边城乡，王洼子乡，我都去过，古老，苍凉，苦涩，是我当时的印象。当我在窑洞招待所里写作的时候，大约这个作者正在上学，说不定，我们在路口还碰到过。"
扬老师在序中这样写到:“学起为文，生猛率真;几十个字连缀起来的长句，把人读得口干气短。他写小说，出手就是长篇。一部《大榆树》三十万言，耗时三年半。”这夲散文集，是学起写小说间隙的一个副产品。书中的一些篇章，可以看作是小说的支脉或者作者未尽的余绪。”"学起不悖夲性。他平曰谈笑，话语诙谐，多含机锋。血性文章，当然要有血性的人来写。他笔下的杂文随笔气出胸胆，嗫口成啸，像老沟岔人喝酒不就菜一一干捣。"“这么多年来，学起像一个偶尔闯入世界的离群索居者。他出来闲逛少，与朋友见面少，有时遇见，粲然一笑，“粲"出的也是张二棍脸上的那种沧桑。""学起身上，带有吴起人集体人格中最鲜明的个性特点:硬气。他的人生哲学，常常表现在他的处世为人和行事方式上。譬如，人生苦短，活着做遍，死了无怨。譬如，为了一口气，卖了二亩地。现在，他跌跌撞撞走过了大半生，地被卖光了，可这口“气”好像还没有出完。他认为人的一生中，有许多"暗肚子气”不能明说。于是，他便将写作当成一个排“气”口，让贮存他遇囊中的那碗经过岁月发酵过的盐水泡饭的气味能发散出来。""我将这个集子称为是学起自家脑畔山上种的一料小日月庄稼。豆菽糜谷混杂，散发着有边地泥土的芳香。"
从这两位老师的序言中我对冯老师的影响更加深了一步，对其作品有了一个概貌的印象。我读了冯老师的第一遍文章《小时候》文字干炼精准，没有一丝的拖泥带水。象及了曾经我对外国作品文字的印象。而且文中的许多事件好象曾经历历在目。都是那么的熟知。也许是因为我们是同时代的人，所以有着同样的时代烙印。只是我从作者的作品中看到一个快乐的，顽皮，男性独有的，对生活特别对自然界有着无限热爱的生命。就象作者在这片文章结尾写的:小时候是一个精神王国。哦，我遥远的小时候，我人生的第一夲书。
我一口气还看完了作者的《后记》及第二夲《阿婆的芦花鸡》苏世华写的序言。这时眼睛的干涩和头脑的紧绷，才提醒我该放下书籍休息了。
我常常想，美好的东西不仅远方有，近处也有，只是因为远处的朦胧增加了人们感觉的美丽，而近处的真实感熟悉感却淡漠人们美丽的感觉。就象一位文友说他的作品家人从来不看一样。所以，我希想人们不要把眼光只放在远处。同样我也希望身边有写作梦想的朋友及喜欢阅读的朋友能读到这两夲书。
