那个高三英语成绩提高了50分的女生

这个女生，是娴姐。

其实到了高二快结束的时候，娴姐就已经有自己需要好好学习的觉悟了，只是还没这么深而已。

英语一直都是娴姐的短板。

那个高三英语成绩提高了50分的女生

小学三年级开始学英语，刚开始都是学26个字母，学一些打招呼的句子，大家水平都差不多。大概是到了四年级的时候，娴姐的英语水平已经和大家有一定的差距了，只是还不是特别特别明显。五年级的娴姐，发现她自己看不懂书也读不懂试卷了，在一次英语考试得了这辈子的第一个不及格后，娴姐觉醒了。

她去问老师问题，老师说这个应该填Me而不是I，娴姐默默地背了好几遍26个字母后，发现并没有Me这个字母，然后又跑去问老师……这回过后，娴姐好好学英语的决心更是加深了。

结果就是，六年级娴姐的英语成绩从没有下过90分。

初一仗着六年级时打下的底子，成绩也还ok，但经过初二一年的一无所知后，娴姐的英语成绩开始了漫长的不及格之路。

是的，从初二一直到高三以前，四年，娴姐英语从来没及格过。

因为英语太烂，每次段考期考后班主任做成绩播报的时候都特别搞笑，前一张PPT是这次考试排名年级前十的人，后一张PPT是这次考试英语全班排名倒数前十的人，娴姐是这两张PPT的最牛钉子户。

于是天生对英语不太感冒的娴姐，迫于高考的现实压力，开始了提分之路。

那个高三英语成绩提高了50分的女生

万事开头难。刚开始的时候，娴姐面对着那完形阅读是叫一个根本没法看下去，遇到不认识的单词就去查，可是一句话就没几个认识的单词，一直查一直查，半小时也没能看几句话。娴姐意识到，这样不行。

高中的看不懂，那就去看初中的，初三的不行，那就初二的。

准高三的娴姐翻箱倒柜翻出了初二的英语题。其实哪怕是面对初二的题，娴姐依然有很多不懂的地方，但总归是，好了许多。

就这样，一个一个单词的查，去慢慢看懂一篇文章。去捧着字典抄记单词，去借阅自己能够大致看得懂的双语书籍，去重新学习高中英语的课文词汇，用各种手机app学习英文激发兴趣……

三个月的时间，等到9月份考试的时候，娴姐英语及格了，大家都以为是偶然、是运气好，只有娴姐知道，这只是个开始。

及格是一种回馈，是一种肯定，更是一种激励，娴姐继续学着英语。在高三寒假前的一模考试中，娴姐的英语得了一百零几分，大家这才发现，娴姐的英语成绩一直在提升，此时，她的成绩已经比原来提高二十分了。

强扭的瓜不甜，但有些摆着摆着也就甜了。

刚开始是强迫着自己去学英语，大半年过去了，娴姐发现自己已经不再讨厌英语了，因为成绩的提高，动力也更强了，甚至还有那么一些些喜欢。

娴姐继续每天翻字典、背单词、抄句子、看文章，在此基础上又增加了听听力。先听几遍，听不懂，就去看原文，看了再听，听了再看，反复听，直到听懂为止。

那个高三英语成绩提高了50分的女生

百日誓师后，娴姐进入了冲刺阶段，以前那吊儿郎当的态度已不在，取而代之的是认真与专注。娴姐甚至学英语学的入了迷，只要有空闲的时间就看英语，学其他科目学累了就看英语放松一下。

对了，娴姐高中三年都是拿着手机，之前是用手机玩，后来是用手机学习。

娴姐的英语成绩，从一百零几，到一百一十几，再到一百二；从班级倒数，到班级前列。但有些事情，终归还是有瓶颈的，终归不是靠短暂的努力就能达成的。

娴姐高考前始终也没能突破125分的大关。也是，人家学了那么久的英语也就一百三，你就学了这么几个月，凭什么能超过人家啊。

到了四五月的时候，其实水平也就摆那了，后面拼的都是心力和心态。

娴姐各个科目都遇到了瓶颈，她也知自己想要再往上提分是很难的了，于是不急不躁的稳住这个成绩，保持着轻松的心态。

百日誓师的时候，放飞梦想，娴姐系在气球上的红绸带上写的是我的梦想和别人的不一样，有人调侃她，这不是废话嘛，每个人的梦想都和别人的不太一样。娴姐笑笑没说话。

那个高三英语成绩提高了50分的女生

最后，娴姐高考成绩接近600分。

是的，梦想会飞，会飞的越来越远，而她在前行，在和梦想一同前行，她从未离梦想太远，她的梦想，和别人的不一样。