那个成绩差的孩子

今天学习新课《开国大典》。我一贯的做法是极少声光电影，虽然我能力有限，但我希望我的课堂是让学生沉浸在语言中的。但是今天恰好有开国大典的视频资料，再说这样好的“爱国教育”，孩子们也不该错过。昨天我已经提前看了这个视频好几遍，每次看都热泪盈眶，几乎要潸然泪下。我还是想着，让学生看视频，但不仅仅是看过而已，希望学生能有自己观看的独特感受，有自己独特的发现等等。

在七班上的时候，大家看的时候非常安静，虽然隔着视频，隔着七十多年的岁月，他们依然忍不住跟着鼓掌，跟着激动，我也是一次次湿了眼底。在八班上的时候，有个别的同学忍不住发笑，其实，我心里有点忍不住要发怒，这些孩子的心太钝了，影像里的紧张、兴奋、激动、自豪..他们感受不到。

看完了，我让他们说说自己的观看的感受，突然，我看到坐在最后面的一个很调皮的高个子男生，脸红红的，眼睛也红红的，还挂着泪水。他平日里嘻嘻哈哈，大大咧咧，成绩也不大好。

“你怎么了？”

他笑笑，没有说话。显然是哭了。

突然，我像被什么东西击中了一般，有几秒钟没回过神来。多么丰富柔软的心灵啊！可能表面粗枝大叶，成绩平平，但谁能透过这些看到一个孩子的心呢？谁能看到一颗善良、丰盈的灵魂呢？可能他不符合老师家长甚至社会的标准，他不优秀，但是谁能否定，谁能否定他的心灵，他的情感！或许社会需要的不是你美好的心灵，而是你卓越的才华，但是谁能说，谁敢说，美好的心灵比不上卓越的才华！

那一刹那，我看到了自己。我不就这样一个成绩平平，貌不惊人，表面洒脱内心敏感丰富的人吗？我没有别人可以看到的成绩，也没有别人可以看到的灵魂，但这又能怎样？这依然不能妨碍我在尘埃里如墙角的梅，自美丽，自芬芳！