相遇美好，相遇新教育

      雨后的空气格外清新，不知不觉已经学习了三天，今天我们来到海门市新教育培训基地共同聆听了许卫国老师带来的讲座《新教育实验的认识与行动》，让我又重新了解和认识了新教育。

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    许老师分别通过新教育的概念，形成背景，发展历程等八个方面介绍了新教育。

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        新教育主要是对教师生命的唤醒看得特别重要，只有老师觉醒了，专业发展才真正开始，只有老师觉醒了，孩子才会唤醒。无限相信师生的潜力。新教育就是教师生命觉醒的起点。

        我们要从一点点小事做起，和孩子一起去阅读，去点滴的积累，要时刻反思教育生活，反思与孩子们的相处。

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    每一个重要行动的背后都会有一个导火索，从新教育的萌发到现在，用行动建设理想的教育，新教育是要激发孩子的积极性，开发孩子的成长动力，学习动力，让孩子觉醒，从而解放孩子，解放老师。

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    新教育在发展历程上从初创期到深化期再到完善期，是有共同教育追求的人共同努力，共同完善。

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    教师成为起点，拓展教师和孩子生命的宽度，让我们有所追求。

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        喜欢一件事，喜欢自己，喜欢自己做的事情，人才是完整的，只有完整了才是幸福的，新教育就是对我们生命的唤醒，让老师和孩子过一种幸福完整的教育生活。

        接下来我们继续聆听了海门市东洲国际学校王敏老师的讲座《让每个儿童都成为闪亮的星星》

      一个人的精神精神发育史就是他的阅读史，新教育的十大行动第一大行动就是营造书香校园，读书不是一蹴而就的，而是慢慢培养习惯，慢慢积累。总有一天读书给你带来的养分会让你茁壮的成长。

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        我们不仅要用眼睛去读，还要用耳朵去感受。

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    眼睛也要感受世界名画的魅力。

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        书本带给我们的是无限的想象力，电影则带给我们意想不到的视觉冲击。

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        让每个儿童都成为闪亮的星星，书本则是每个星星背后的光芒。

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    只要行动，就有收获。